源(yuán )吉(🖌)は(🍟)自(📤)分の考へ(💰)が、皆(jiē )に何んとか(🥔)云はれる筈だと思(sī )つた(🎭)。百姓は(⛏)後へふ(✈)んばる牛(niú(👷) )の(✉)やうだつた(🍫)。理(lǐ )窟(🎶)で、さうと分(fè(🌝)n )つ(🎼)てゐ(🔝)ても、中々、おいそ(🔶)れと動かなかつた。けれど(🤨)も源(🕉)吉(😗)(jí )はそんな(🧒)ケチな、中途(tú )半端(🏹)な、方(fāng )法(fǎ(🍕) )はなんになるか、(🕊)と思(🍈)つた。何(hé )故、そ(🏁)こから、もう一(yī )歩出な(🔌)いのか、(🤰)さう考へた(💺)。
子供などはどこの子供も元氣のないき(💧)よとんとした顏を(🐏)し(🥙)て、爐(👼)邊にぺ(📎)つ(🌟)た(🚻)り坐つてゐた。赤子は腹だ(🤶)け(🚆)が、砂(shā )を一杯つめた袋(dài )のやうに(🥘)つ(💥)ツ(🅱)張(🥀)つ(💉)て、ヒイ(✊)/\泣(qì )いてばかりゐた。何も(🈳)知(zhī )らない赤子(😍)でさへ、いつ(💚)も眉のあたりに皺を作つてゐた。頭だけが妙に大(🤯)き(〰)くなつ(👚)て、首(shǒu )に力(🎬)なく、身體(tǐ(🐼) )の置(⛲)き方で(🥗)、その方へ首(shǒu )をクラツと落したき(📼)り、直せな(🐫)かつ(🎒)た(🕑)。冬(dō(🗼)ng )がくる前(qián )に、軒(💼)(xuān )につるして(🆚)お(🔩)いた(🍫)菜葉(yè )だけを、白(🎗)湯のやうな味(📷)噌(cēng )汁に(🌋)して(🌤)、三(🚴)日も、四日も、(💍)五日も―(🏦)―朝、晝、晩(📛)續け樣(yàng )に食つた。それ(🈂)に南瓜と(🈵)馬(🏸)(mǎ )鈴薯だつた。米は一日に(🧜)一(yī(🏧) )囘位(wèi )しかた(📽)べられ(🔂)なかつ(💒)た。菜葉の味噌汁が、終ひ(🎙)には味がなくて、のどがゲエ/\と云つた。
「大變だ! 巡(xún )査(📓)だ※(感嘆(tàn )符二つ、(🐭)1-8-75)」
由(yó(📔)u )は(🏁)ギヨツ(🌥)とした(⚪)やうに、(👿)四圍(🕶)あたりを見た。
校長(zhǎng )先生はそ(🚥)れからしばら(👚)くし(🎇)て(🎞)、イガ(🎓)栗(🕉)(lì )頭をゴシ/\かきな(🕥)が(🖍)ら歸(guī )つ(🥔)て行つた。表(biǎo )をあ(🍜)けな(💦)がら、「ウツ、(🦏)寒い(🛣)。」と云つて(📐)、袂に手を(⭐)ひつこめた。戸(🍅)が(🤸)しまつてからすぐ家(🐻)の側で、(⛹)先生の小便(👧)を(📐)して(😖)ゐる音が(🖕)した(🔼)。
そして、「この事(shì )に對(🕶)して意見(jiàn )の(😹)ある方は、手をあげて自分に云つ(📪)て貰(🙁)(shì )ひたい。」と云つた。
が、(🚿)それはいづ(🚥)れ、詳しく書(😅)くつもり(🌑)だ。そつ(🚱)ちではどう(🍒)して(🤝)暮してゐ(🍡)る。も(🍀)し(💽)な(🥁)んなら、手紙(zhǐ )を(🎑)書いてくれたら有難(nán )い。
「(🌦)お(🛣)母(👆)アからきいて(🧤)みればえゝさ。」
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