ただ、(🔇)組(🌿)織に関すること(🔺)で、室(shì(🙉) )編成の(💴)ほ(😞)かに、生(💥)活内容(🔅)の面か(🐌)ら、いろいろの部が設(📨)(shè )けてあり(😠)、全(quán )員(yuán )が期(🐁)間中(zhōng )に(✋)、(💚)一度はどの(💽)部の仕(💒)事も体(🦍)験(🌚)するという仕(⏹)組(🗒)みに(⛏)な(🏞)っていたので、そ(📪)の運営(📲)(yíng )の方法や、人員の割り当(dāng )て(🚾)な(💄)どに(🚖)ついて、いろいろ(🙉)の(🔹)質問が出、(🕙)その説明に大(dà )部分(⭐)(fèn )の時間がつい(〰)やされたのであ(🐏)った(⤴)。
「え(🚝)え(🛳)、結(jié )局は一人(rén )一人の問題じゃ(💐)ないでしょうか。」
そ(🆓)う(🗽)思(🎢)(sī )ったとき、自然に、かれの眼にうか(🎄)んで来た二(😲)つの顔があった。それは、大河無門(mén )の顔と、青山敬太郎のそ(🖤)れだった。ゆ(🚨)うべの懇(🥡)談会(🍙)の(🏰)様子か(🥂)ら判断して(⛪)、こ(🎫)ん(🚎)な落ちついた板(🌪)木の(☕)打(dǎ )ち(😤)かたのできるのは(🧦)、おそらくこ(🧡)の二人(🎏)のほかには(🚙)ない(🚃)だろう。そし(🛬)て、第一(yī(🤩) )週の管理(🔫)部の(👌)責任(🍏)をひきうけ(🕖)たのは(👦)第(😯)五室だったの(🥨)だ。――そこまで考え(✂)ると、かれ(🍗)は(🕐)も(🦁)う、(🥚)今朝(⭕)の板(bǎn )木(mù(🈵) )が大(😄)(dà )河の手で打たれていること(💅)はまちがいないことだと思(sī )った。
「田川君は、どうだね。」
「ええ、はじめの(🏕)う(🔓)ちは、(🙍)いつもこんなふうで(🔝)すよ。五(wǔ )分や七分(🦇)はたいていおくれま(🛠)す。」
「起(qǐ )き(🐵)だしたよ(🐻)う(🔦)です(👼)。もうだ(😲)いじょ(🐩)うぶですよ(📸)。」
かれは、窓(chuāng )ガ(🤟)ラス、(🦈)窓わく(🍖)、板壁(bì )、ふみ(🌱)板と(🕷)、上から下(👦)へ、つぎつぎに(🏢)拭ふきあげ(💬)て行(há(🐿)ng )き(🔳)ながら、おりおりそとを(👭)のぞ(🍭)い(♑)て飯(⬅)島(dǎo )の様(yàng )子(🥢)に注(💰)意していた。そのうち(👷)に(🍥)、飯島(dǎo )は(🤶)急に何か思(🥘)い出(🐭)したように(🀄)叫さけんだ。
次郎(láng )は、す(📁)ぐ(🎪)、事務室(shì )の前(qián )から玄関に(🥥)かけての掃除を(🥓)手伝(yún )った。朝倉先(xiān )生も(🏘)、その(💺)うち(🈲)に(🌞)塾(shú )長室か(🌼)ら廊下に出(chū )て、み(🕡)んなの(🛴)様子を見ていたが、それもほ(🌻)ん(🖲)の(🐅)しばらくで、すぐまた塾長室にもどり(🏾)、椅子に腰(yāo )こしをお(🎒)ろすと(♟)、そのまま何か深く考(🔜)えこ(⛰)んでいた。
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