「道江さんには、ちっ(🌜)と(🚬)も(🔩)恥ず(🐁)かしいこと(🐴)なん(🗄)かないじゃあ(🦔)りま(🔂)せんか。」
馬田(tián )も、それっきり口をきか(🕶)なかった(💞)。二(💨)人は、かなり(🆎)永いこと、にらみ(⏸)あったまま突っ(🐡)立っていた。次郎(lá(🌜)ng )が視線も(🔗)手足(😐)も微動(dòng )びどうもさせなかったのに反し(🆕)て(🔎)、馬田の視線はたえ(🏭)ず波(📁)(bō(🚩) )うっており、そ(🦉)の手(shǒu )足は(🎉)いつももじも(👂)じと動(🥄)(dò(🏭)ng )い(📸)ていた。
「やけに(☝)なんか(📞)な(🥥)りませ(🏫)ん。し(🐡)かし(🚇)、(🚲)自分(🏯)で正しいことをし(👣)て(🥥)退(tuì )学されても(🔹)、ち(🙇)っと(🦁)も恥(chǐ )ずかしいこ(🔉)とはな(🥃)い(💎)と思って(🐗)いるんです。」
「何(hé )しろ、(🏌)朝倉先生の退職(zhí )の理由(📦)が理由だ(😠)し(🔞)、君た(🧠)ち(⛏)の(😼)行動を(💬)当局では極(🤦)力警戒しているらしいん(😋)だ(👄)。万一(🏊)スト(🌊)ライキにでも(💄)なっ(🎚)たら大(🛣)変だぜ(✨)。」(🏾)
「しかし、私はうれし(💘)いん(💣)だよ(📭)。私の(🗨)た(➰)めに血書まで書い(📔)てくれる教え子(zǐ )が(⤴)い(🍾)るのか(👓)と(🕘)思うと。」(🚜)
町はず(🤜)れからは松(📘)並(bì(🌿)ng )木の土手が広(❗)(guǎ(📘)ng )々とした青(🧘)田(tián )の(🙀)なか(⬇)をうねってつづいている(🔟)。左(🤟)(zuǒ(😩) )は、ほぼ五六間ほどの川(🏵)で(🈂)、向(xiàng )こ(🍘)う岸(à(🖱)n )もやはり(🌥)松並木(🎶)の(🐐)土手(shǒu )である(😯)。旧藩(fān )時(shí )代のさる名高い(👞)土木家(jiā(🗣) )が、北山の水を町(dī(🙇)ng )にひくために(🍫)開鑿かい(⏹)さく(🎿)し(🦒)た水路(lù )だそうだ(🏷)が、い(🙏)つも探(tà(🥟)n )さ(🤰)一(yī )二(🔯)尺ほど(❗)の清(➡)(qīng )冽せいれつな水が、か(🐗)なりな速(🍟)度(🛃)で(🚝)、(🥞)白(💎)(bái )砂の(⛰)上(🧛)を走(zǒu )っ(🚲)ている。その水は町(dīng )に流れ入る直(👳)前に(🦎)直角に(🥀)まがって一(yī )丁ほど(🐽)東に(🖍)流れ(✨)、もう一度(dù )直角に南にまがっ(🌛)て(🙇)、町はずれの橋(qiáo )の下をくぐっているのであ(㊙)るが(👏)、その角のあたりには、(🍴)背(bèi )丈せたけぐらい(✡)の(🏂)渕(💯)が出来(🍗)(lái )て(⏪)お(🍴)り、(💙)夏(🕸)に(📬)なると、(💞)このへんの子供(gò(🚸)ng )た(🎠)ちは(🚚)、よくそこで水を(🐕)あびる(📖)。土(tǔ )手をとお(🔱)って(☕)通学してい(🍳)る(🌌)中(zhōng )学生(shēng )の中にも、学校(🧣)のかえ(🚐)り途には、子供(⭐)たち(😛)にまじ(🛴)って水をあびて行くものが少くはない(🆔)。次郎(láng )もおりおりその(🍨)仲間に加わる一人だが、(🧐)きょ(🕦)うは(🛥)、(🧔)とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを見むきもしないで通りぬけてしまった。それか(🎟)ら五六(👑)分(🔨)も行(🎡)くと、一(🌩)心橋という橋がかかっており、道をへだてて(⛱)、駄菓(🤯)(guǒ )子やところて(🎳)んなどを売(🍛)る(🔹)小(💵)さ(👰)な茶店があ(🐩)る。次(🙊)郎は、そ(🛏)の半丁ほ(⬛)ど手まえに(🚆)来たとき、今までうつむきがちになっていた(😷)顔をあげて、ふと向こうを見た。すると、(🕟)橋の(🥗)たもとの大(dà )きな松の木か(😴)げに、帽(mào )子をわしづ(🆘)かみに(🎵)し(🥫)て向こうむきに(🔭)立って(⛳)いる一(yī(🍳) )人(rén )の中学生が眼(yǎn )にとま(🌛)った。馬(🍅)田である。制服のボタンをすっかりはずし(🎄)て胸をはだけてい(🏚)るら(⛩)し(🚐)く、襟(🐅)が首の(🙇)両がわにはね出し、腰にあてた左(zuǒ )手のうし(🛤)ろ(⛳)に裾(🐔)がたくれあ(🐌)がって(⏬)いる。
次郎(láng )はごまかさなかった。ごまか(🈷)すどころ(💧)か、そう答(dá )えることに(🔷)よ(😢)って、(📉)皮(pí )肉な喜びをさえ味わっていたのであ(📣)る。
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