馬(mǎ(🍅) )田の(🌨)視線(🛩)がとうとう横にそれた。同時(🍁)に(💬)、「ふふん(🍊)」とあざけるような息が彼(👇)の鼻をもれた。
新賀はひょ(😝)う(🐅)し抜けが(🛐)して三人(🍧)をふりかえった。三(sān )人(rén )もお(🕟)たがいに顔を見合わ(🖲)せ(🤬)ている(👾)だけである。すると校長はもう一(yī(🍉) )度(dù )、「いいか(😠)ね、君(🎙)(jun1 )らを信頼して(😒)たのんでおくよ(🎈)。」と、念を(👆)押(yā )し、(㊙)「(📎)じゃ(🔽)あ、私はす(🤑)ぐ県庁(tīng )に(🎬)出かけ(🌱)なけりゃなら(🤭)ん(🎭)か(🗼)ら。」と、(🏣)あたふた(🎅)と帽子(zǐ )掛の方に行って帽(mà(🕐)o )子(zǐ )をかぶった(🤴)。そこで四人も默ったまま(📔)、校(📺)長のあとについて(⭐)室を出て来た、とい(👃)うのである。
五六分(fè(🍟)n )もたつと、朝倉(🐖)(cāng )先生は手紙を書き終(😋)え(✨)て、自分も縁側(🍒)に出(😷)(chū )て来た。
「しか(🙋)し、昨(zuó )日か(🎇)ら(😇)のあい(🐓)つ(📵)の態度が証(🦑)明(mí(🥞)ng )して(👟)い(🔭)るよ。な(🔻)るだ(🥄)け(🍦)いい子(🐓)(zǐ )になろ(🏝)うとしている(🌇)にちがいないんだ。」
そ(📶)れによると、血書のことは、もう昨日(rì )の(🤧)うち(🦖)に警察や憲兵隊(👦)(duì )の耳にも入り、県の学(🐪)務課(💒)にも通報(🍑)されていたらし(🔕)い。今朝(📝)は(🎏)さ(🏈)っ(🔇)そくその(🛥)ことで学務課の(🍽)方(fāng )から電話が(🍥)かかって来た。校(🏽)長(zhǎng )は(🚣)ちょうどその時四人(🥤)(rén )の代表と会って(🎪)いる最中だった(🌔)ので、教頭(tóu )が(🎮)代ってそのことを報告すると、では一応おだや(❌)かにその(🔟)血(🤯)書を(🐿)受取る(🌲)がいい。そして校(xià(🎿)o )長自身そ(🚧)れをもってすぐ県(🚈)庁に出頭(🏋)するよう(💌)に、ということだった。教頭が紙(zhǐ )片(💈)に書(shū(😍) )い(🍁)て校長に渡(🈯)したの(😯)は、そのことだったにちがいない、と(🧠)いうのである。
次郎は思(🍠)いきっ(🦄)て枝(zhī )折(⬇)戸しおりどのと(🌫)ころまで行き、そ(🐘)の(🎴)上から眼(yǎn )だ(🕍)けを(⛱)の(😲)ぞかせて(🌏)、(🔖)声をかけた(🌧)。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025