日本《現役 小学校 教師 二宮 和香 人生 初 の 中出し 解禁》2行目ライン
現役 小学校 教師 二宮 和香 人生 初 の 中出し 解禁あらすじ
私は旅人のよう(🎰)な心(xīn )で、今(🐮)までどおりのごくあたりま(🚣)えな生(🎒)(shēng )活を続(🚝)けた(👛)か(🏒)った。家(jiā )は私(🎆)の宿屋で、子供(🚥)(gò(💢)ng )らは私の(🔼)道づれ(😐)だ。その日、そ(🈵)の(🏛)日に不自(zì )由さえなくば、それでこの世の旅は足りる。私に(🌠)肝要なも(🦇)のは、(🕹)余(🦕)生を保(bǎo )障す(💱)るような(🚍)金よりも(🔂)強い(🚥)足腰の(🚚)骨であった(🍔)。
『わたしも一ひとつ(🏣)金米糖(🏟)こんぺいたうでも頂いたゞい(📹)て、(🔮)皆みな(🎸)さん(🈂)のお供ともをしたいものです。御(🍛)覽ごらんの(👋)通とほ(🌚)り、(⬆)わたし(🥂)はこの(🖕)棧橋かけ(🔉)はしの番人ばんに(📴)んでし(🔒)て、皆(jiē(🤵) )みなさんの(⛱)お供ともをしたいにも、こゝを(📋)置(zhì(🔚) )おい(🍥)ては行(🐱)(háng )ゆかれません(🚞)。ま(🤕)あ、この山やまの中なかの(🎰)土産話みや(🚑)げばなしに、そこにある(💧)古ふる(⏮)い石いし(🔸)でもよく見みて行いつて下ください。これ(👘)か(🥎)ら東京とうき(⛑)やうへお出いでに(🤑)なりましたら(✖)、(🌪)その石(shí )いし(🏫)に發(fā )句ほつ(🧓)くが一(👃)(yī )つ彫ほつてあつ(🔙)たとお(🐒)話は(📶)なし(👾)下く(♐)ださい。その發(fā )句(🐴)ほ(🔥)つくをつくつ(🥫)たの(🆔)は(🎴)昔むかし［＃ルビの(⏹)「むかし(🐱)」は(🎇)底(🐚)本(🙃)で(🤳)は「むか」］の芭蕉翁(🎎)ばせを(🏛)をう(💚)とい(🛠)ふ人だとお話はな(⏹)し下(🏒)く(🎑)だ(🤼)さい(🌩)。』
この「五十」が私(sī )を(✊)驚かした。私は自(zì )分の(🏧)年と(👮)った(✏)ことも忘(🃏)れて、あ(🔕)の(🏢)母さんが(🏞)きょうまでぴ(🍪)んぴ(🍤)んしているとしたら、(👩)もうそんな婆(pó )ばあさ(🚿)んか、と想(🤩)おもって(🍛)みた(🔚)。
このお(🐥)猿(🖇)さるさ(👉)んの飼か(➖)つてあると(🌐)ころは(🏁)高(💜)たかい崖(yá )がけ(💱)の下し(🤠)たでした。橋(💜)はしの下した(🔣)を流なが(🈵)れ(🌟)る木曽川きそ(🌛)がはが(🌪)よく見みえて、深(shēn )ふか(🐜)い山や(🏫)まの中なから(👥)し(🐛)い、景色けし(🏯)きの好いいところ(🤙)でした(🌎)。街道かいだうを(〰)通とほる(🗜)旅人たびびとは誰(🏓)たれでもその(😸)休茶屋やす(🛶)みぢ(📝)や(🔧)やで休(xiū )やすんで行(há(💲)ng )ゆくと見みえ(❣)て、(🕵)お猿(yuán )さるさんも(⏩)よく人ひとに慣なれて居(👈)ゐました。
父(fù )と(💱)うさんのお家うちの(🔣)石(shí )臼いし(😔)うすは青(🤩)豆あをまめ(😫)を挽ひくのが(🎼)自慢じまんでし(🎴)た。そ(🍓)れを黄(huáng )粉(💽)きなこにして、(💼)家(🔻)中(zhō(🌝)ng )うちぢうのも(📽)のに御(🐪)馳走ごちさう(🧣)するのが自(🏽)慢(📲)(màn )じまんでした。山(shā(🎳)n )家育(🦒)やまがそ(😗)だ(✂)ち(📞)の石臼(jiù )いしうすは爐邊(biān )ろばたで夜業よなべ(🏔)をす(🤖)るのが(🌍)好(hǎo )す(⏫)きで、皸(jun1 )ひゞや『あかぎれ』の(🤸)切きれた手(🏆)(shǒ(🤳)u )ても(👄)厭(♒)いと(🕟)はずに(🐤)働(dòng )はた(🔸)らくものゝ好よ(🍳)いお(🌗)友達と(🚁)もだちでした。
その(⏫)時(shí )にな(🍹)って見ると、太郎はすで(🍙)に郷里のほう(🌰)の新しい農家に落ちついて、(👛)その(🌑)年の耕作のしたくを始めかけ(🌆)ていたし、(🆖)次郎はゆ(🏏)っくり構え(😼)ながら、持って生まれた(🔋)画家の気質(📀)を延(yán )ばそ(🦌)う(🍋)としていた。三郎は(⛹)また三郎で、出足の早い友だち仲間(🏁)と一緒に、新(xī(🛶)n )派(pài )の美術(shù(🏼) )の(🚠)方面(🐮)か(😽)ら、都会のプ(🎲)ロレタリア(🔈)の道を踏も(🏭)うとしていた。三人が三人、(🎒)思(💜)い思(sī(🦊) )いの方向を執(🏒)って、同じ時代(⏰)を歩(🦁)もう(🗂)としてい(🍨)た。末(mò )子は、と見ると(😐)、これもす(🕺)でに学校の第(dì )三学年を終(zhō(🏇)ng )わりかけて、日(🍳)ごろ好(hǎo )きな(⛄)裁縫や手(🐁)芸な(📸)ぞに(🖊)残(cán )る一学(xué )年の生おい先(🚸)を競おうとし(🌚)ていた(🏦)。この四人の兄妹(mèi )きょうだいに(🏊)、どう金(jīn )を(🙎)分けた(🕟)もの(😥)かと(🆒)いう(🎨)こ(🛂)とになると、私(♌)はその分け方(🤲)に迷(mí )っ(🛂)た。
この(🤥)三郎(🌯)(láng )を(🍄)郊(jiāo )外の(🏽)ほ(🚯)うへ送り出すために、私たちの家では(💫)半分(fèn )引(🌥)(yǐn )っ越しのような騒(sā(🥝)o )ぎをした。三郎(láng )の好(hǎo )みで、二枚(méi )の座ぶ(🛄)と(🐠)んの更紗さ(🥅)らさ(🐔)模(🤫)様も明(🐝)る(👨)い色のを(🕰)造(🚩)らせた。役に(🧑)立つか立たないかしれない(🛵)ような(🎮)古(gǔ )い椅子(🏨)いすや(🏀)古い時(🔵)計の家にあったの(👉)も分けた。持たせてやるものも、ないよりはまだましだぐらいの(⛔)道(🍮)具ば(🎠)かり、それ(♍)でも集めて、荷物にし(🍹)て(🚂)見れば、洗濯せんたくしたふとんから何からでは、おりから白く(🚉)町々を(🎬)埋うずめた(🔋)春(🙊)先(⏲)(xiān )の(🐗)雪の(🐆)路みちを(🕝)一台の自動車で運(🔀)ぶ(😯)ほ(😻)ど(😬)で(🍀)あ(👕)った。
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