「典籍の研究(🍄)は、私(🉑)も人なみに(🗃)出来ると思(🚗)(sī )う(🔲)。しかし、君(🗣)(jun1 )子の行(✋)を(🍞)実(⏬)践する(🎨)ことは、まだなかなか(🚻)だ。」
先(xiān )師が(📬)川のほとりに立(🤓)っ(🚗)ていわれた。――
二(😮)((🔙)一八六(🍼))
「さあ、(🈹)何で有名(🏿)に(👢)なってやろう(🅾)。御ぎょにするかな、射(shè(👮) )しゃにするかな。や(🏅)っぱ(🎙)り一(🤐)(yī )番(fān )たやすい御ぎょぐら(👬)いにしておこう。」
二〇((🐗)二(🌍)二(èr )五(🍢)(wǔ ))
大宰たい(👿)さいが子貢にたずねて(🕖)いっ(💪)た。――
「(🚿)楽(🎢)師の摯し(🎦)がは(💇)じめて(✒)演奏した時に(⏸)き(😑)いた関雎か(😕)んしょの終(🐚)(zhōng )曲は、洋(yá(😷)ng )々として耳にみちあふれる感(📏)があったのだが――」
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