「そ(🛃)りゃ(🍋)あ、(💂)あべこべだよ(🐡)。あん(🧀)な(👔)人だか(⛳)ら、(🏬)郡の(💰)団長(🚧)なんかにな(🍩)りたがるんだ。」
次郎が、寒そうに(🚝)肩かた(🔻)をすくめな(🖖)がら、言うと、
左右の窓(chuāng )の下に、小便(🐂)つぼ(📋)がそれ(🐔)ぞれ七(🈯)つ(😚)ほ(🍈)ど並な(🦎)らんで(🖖)おり、そこを四人の塾生が二人ず(🔗)つにわかれて(🚅)、棒だわしで掃除し(🀄)ていたが(👺)、そ(😕)の中には、大(dà )河の姿は見(jiàn )えな(👶)かった。
朝倉夫(🍀)人は、(💡)行事をおわ(📈)って空林庵(ān )に引(🍂)きあ(🎵)げるまえに、わ(🤧)ざわざ次(🌐)郎の室にやって来て(🅿)、しばらく(🌜)話しこんだ。その話の中(🌫)にこんな言葉もあった。
か(🙍)れは(🍈)、むろん、そ(🤱)の(🔣)こと(⛓)に(🔠)気がついていた。しかし、べつに気(qì(🌼) )をくさら(🎰)してはい(🤥)なかった。毎回(📗)開塾の(🙏)当(dāng )初は(🐇)そ(♊)うだったし、(📈)時刻(kè(💆) )どお(🎃)りに(😴)板木が鳴るこ(🗯)とさえ珍(zhē(🌄)n )め(🦃)ずらしかったので、今朝の板(bǎn )木(🤪)当番(fān )の正確さだけでも上できだぐらいに思っていたのである。
次郎は、(🎢)すぐ、事務(💕)室(💋)(shì )の(✴)前から玄関(🕸)にかけての掃除を手伝(yún )った(👑)。朝(🔗)倉先生も、(🐆)そ(🏉)のうちに塾(shú )長(zhǎng )室から廊下(xià )に(🎫)出て、(✔)みんなの(🍑)様子(🔫)を見(🎴)て(➡)いたが、それもほんのしばらく(😵)で、す(👜)ぐまた塾(🌴)長(zhǎng )室(🏰)にもどり、(🍐)椅(yǐ(🥓) )子(zǐ )に腰(💃)こしを(🏼)おろすと、その(🧀)まま何(🌘)か(🧡)深く考(😍)えこんで(🥍)いた。
ただ、組織(zhī )に関することで(🎦)、(🏈)室(🌔)編(biān )成のほかに、生活(🥅)内(🧠)容の(⛺)面から(🏯)、いろい(🥁)ろの部が(🤷)設けて(🐪)あり、全員が期(🤠)間中に(🍅)、一度(🏑)はど(🐹)の部(😕)の仕事(shì )も体験す(🕤)るという仕(🎧)組みになってい(😙)た(🗃)ので、そ(🤙)の運営(🤱)(yíng )の方(fā(😿)ng )法(😦)(fǎ )や、人員の割(gē(🦊) )り当(⏺)てなど(🍙)について、(💹)いろいろの質問(wèn )が出、その説明(🦑)に大部分の時(shí )間がつ(🚣)いやさ(🎉)れたのであっ(🕋)た。
「ぼ(🍺)くは(📁)、ながいこと友(🎤)愛(🛒)塾の(⚫)仕(🚑)(shì )事(➰)を(🚬)手(🐱)伝(🍼)わせ(🚑)ていた(♐)だ(🍌)いてい(🍡)ながら、(🚆)そ(🏝)の(📆)精神がまだちっと(🎎)も身についていなかったた(🏇)めに、(🥑)け(📉)さのようなあや(🤰)まちを犯してしまいま(😟)した。ほんとうに恥(chǐ )はずか(♟)しい(🍯)ことだと思っ(🏵)ています。しか(🛳)し(🏛)、そ(🔋)のあやまちによって(📞)、開塾そ(🎵)う(💘)そう、大(⏬)河君のよう(📚)な、友(🍷)愛(😮)(ài )塾(🚅)(shú )精神に徹底した、(🏇)実(✊)(shí )践(🕠)家じっせんかの魂(🍸)たましいにふ(🔇)れることができた(🗄)こ(🌛)と(🗂)を思いますと、一方では、かえ(🎯)っ(🐫)てあり(🔙)がたいような気(🥛)持ちもしています。」
大河は(🚢)、(🤲)ひと(📤)りごとのよう(🔚)に、そ(🕛)う言いながら(🍴)、(👡)や(💈)はり打ちやめなかった。そして(🚭)、相変わらず板木(mù )に眼をすえ(👻)、
(👒)塵(👀)ちりを廊下に掃はき(🔩)出(🅰)すと、か(😨)れはバケ(👅)ツに水を汲くんで来(😶)て、寝(💴)間(🌡)ねまと事(shì(📣) )務室とに雑(👤)巾(jī(🕍)n )ぞうきんがけをは(⬜)じ(🏟)めた(🗑)。窓をすっか(🤸)りあけは(🔶)なった、まるで火の気の(😒)ない(🍐)、二(èr )月の朝の空気は、風がないためにか(🛥)えって(🌦)きびし(🎿)く感じられた。これまでたびたび(🐵)同じ経(😧)験をつん(🎆)できたかれにとっても、(💯)仕(🏾)事は決し(😖)てなまやさしい(🐨)ものではなかっ(🚦)た。どうか(👁)す(⤴)ると、手がしびれるようにかじかんで、(🐯)雑巾(⚽)が(🚴)思うよ(🛬)うにし(😤)ぼれ(🖲)ず、また、拭(🤣)(shì )ふいたあ(🥖)との床板が(💹)、つるつ(🦉)るに凍ることさえ(💹)あるのだった(🤚)。かれは、しかし、二つの室をすみか(🤳)ら(🈯)すみ(🤢)まで、た(🦂)んね(👰)ん(🎄)に拭ふき(🌿)あげた。
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