こう(🤕)内(🍢)儀さ(👫)んも働(📸)き(🤯)ながら言った。
誘うよ(🍕)うに言う(🦀)学(xué )士(👌)と連立っ(❣)て、高(🍣)瀬はやが(🦏)て校舎の前(🔲)(qián )の(😈)石段(duàn )を降りた。
「(➗)どう(🕧)でしょ(🚁)う(🔒)、(🛢)高(gā(📈)o )瀬君、今(jī(🖌)n )度塾(shú )へ御願いしました伜せがれ(🐃)の奴は。あれで弟と(🥁)違って、性質(zhì )は温順すなおな方(fāng )なんですがネ。あれは小学(xué )校(🔌)に(❇)居る時(🚹)代か(🤱)ら図(tú )画(huà )が得意(yì )でして(🛁)、その方では(🕧)何時でも甲を(🤦)貰って来(🌃)(lái )ました(Ⓜ)よ(🍔)。私が伜に、お(🐆)前は何に成(chéng )るつもりだッて聞きましたら(😷)、僕(🃏)は大きく成(chéng )ったら、泉先生の(❓)ように成るんだなんて……あれで物(🥅)(wù )に成りましょうか…(🐇)…」(👕)
「お内儀(yí )さん、今日は何か有り(📅)ますか(🌋)ネ」
高瀬(👳)も(🆒)佇立たちどま(🥃)って、「畢(🥄)(bì )竟(🍚)つまり、よく働くから、それで(🦏)こう女の気(💋)(qì(⚽) )象が勇健つよ(🔝)いんでしょ(📽)う」
「しかし、女(nǚ )でも何でも働くところですネ」と(🎽)子(🔸)(zǐ )安は別れ(🦓)際(🍄)ぎわに高瀬(🚖)に(🐂)言った(⛵)。
(😴)と(🌳)学士は今までにない忸々なれな(📯)れしい調子(💂)で話し(🔆)掛けて、高瀬と一緒(🎯)に石垣側わきの(🔈)段(duàn )々を貧しい裏(lǐ )町の方へ降りた。
と口々に言い騒いでいる生徒の(🌚)前(🏛)で(👋)、学士(⏰)は身(🐕)を反そらし(🌝)て、螫され(🈵)まいとする様子を(🗿)した(🆙)。蜂(fēng )はコッ(🧗)プの中(🎎)へ押し入(rù )れられた。そ(⭕)れを見た生徒等(⚫)は(🐗)意(👩)味も(🏵)な(🍗)く笑(🆔)っ(🚥)た(⏬)。「死んだ(🎗)、死ん(👩)だ」と言(👍)う(🍫)ものもあれ(🌲)ば、「(💄)弱(ruò )い奴(nú )」と言(🎳)うもの(🎨)も有(yǒu )っ(👶)た。蜂(fēng )は真理を証する(🏤)かのよ(♋)うに(🥗)、コップの中でグルグル廻って(🎑)、身(🚼)を(🏄)悶も(🌙)だえ(💙)て、(💆)死んだ。
「あれで、冗談(💖)で(🎾)すぜ」
「え(🦊)、(🐌)すこ(💸)し御(🍪)遣やり(🧜)なさらな(🍧)いか」(👸)
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