フェラ 動画《喉 奥 フェラ》2行目ライン
喉 奥 フェラあらすじ
もう、(🍫)そのころに(😳)は、廊下を行き(💉)来する塾生た(🌒)ちの足(⛹)音(yīn )も頻(🎸)繁(🔓)ひ(🤟)ん(🌶)ぱん(👿)になり、ほう(Ⓜ)ぼうから、わ(🏸)ざと(☝)らしいかけ声や、と(🏪)ん狂きょうな笑い(🍫)声など(🤥)もきこえて(💁)いた(🚝)。ゆ(🙁)うべの懇(🧕)談(tán )会で分(🎣)担ぶん(🤗)たんをき(🚎)め、か(🐽)れら自身の室はもとより、建物(🏡)(wù )の内部を(🎡)、講堂(táng )や(🕸)、広間(jiān )や、(🤫)便所にいたるま(👜)で、全部清掃(🏻)せいそうするこ(🎹)とに申(🥒)し合わせていたので(🥛)、かれ(📤)らも、(🏓)まがりなりにも責任だけは、果たさなければ(💁)な(🎆)らなかったし、(🏠)それに(🧗)、きびしい(🐘)寒さと、おたがい(🤶)の眼(🐕)とが、かれ(🔛)らを、外見だけでも、いかにも忙(má(🧠)ng )いそがし(🚠)そう(🔈)な活(🤐)動に駆かりたてて(⌛)いたのである。
「いつ(🗡)もこんなに起きないんです(🦌)か。」
（飯島(dǎo )のような人間は(⛺)とうてい救えない。それ(🍉)にくらべると、田川(👦)大作(zuò )のほうはまだ見込(🔵)み(👽)こみが(⏺)ある(🈸)。）
(⛔)解散(🧗)するま(🌇)えに、(😃)朝(🍠)倉先生が言(yán )った。
そのあと、就寝前(qián )の行事(🥨)として、最初(chū )の静坐せい(😝)ざがは(📔)じまった(🥞)。塾(shú )生たちは、(🏈)各(🍾)室(shì )ごとに(💲)、(🎋)きちんと(🔝)縦たてにならび、朝倉先(🌸)生(💡)の指(zhǐ )導にしたがってそ(🖇)の姿(💂)勢をとった(😛)。
次郎(lá(👤)ng )は、すぐには、(⭕)その(❕)意味がのみこめ(🤞)ないで、き(🚱)ょとん(🈳)としていた。すると(🕌)、先生は、
やがて先(🅰)生は言葉(yè )を(⛪)ついだ(👹)。
（お(📀)しまいの(🔃)、あの乱暴(bà(♎)o )な打ちか(🏸)たを(🚃)や(🥁)ったの(🔃)が、自分だということは、すでに先生に言っ(🏣)ておい(🗯)たのに(🍸)、先生(🛂)はど(🚄)うして(✋)そのこ(🆓)とをはっきり言(yán )われ(🤸)ないのだろう。もしそれが助手としての自分(🌎)(fèn )の立場(🌟)をまもってく(🧠)だ(🛎)さるためだとし(🥔)たら、自分はむ(🙂)し(🔴)ろ心(xīn )外(wài )だ。大(🤯)河もむろ(🥩)ん心(👗)外に思(🙎)っている(🎱)にちがい(👨)な(🙀)い(📥)。）
次(cì )郎は(🍄)足音をた(🌷)てな(🤔)いように、みんなの間をあ(➡)る(🉑)きまわ(🗜)り、い(🕠)ち(📍)じるしく(🐨)姿勢のわるいのを(🌉)見つけると(🧘)、(🕣)それをな(🧙)おして(👓)やった。
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