「しかし、私(sī )はうれしいんだよ。私(➕)の(👑)た(🌖)め(➕)に(🎌)血書(shū )まで書いてくれる教え子がいるのかと思(sī )うと。」
その時、教員室との(🚙)間(jiān )の(🖨)戸ががらりとあいて、(🌈)教頭(🤾)(tóu )の西山先(✴)生(😞)がはいって来た。西(♑)山先生(shē(🛣)ng )は、三角形(🛀)(xíng )のまぶ(⛎)たの奥(ào )に小(xiǎo )さな眼をい(🎏)つ(🎞)も(⛄)鋭(👐)く光(🎴)らせて(👖)いる先生だったが(🍵)、こ(⛄)の時はい(👜)やににこにこしてい(💳)た。手(shǒu )に小(🗡)(xiǎo )さな紙(🖖)片(piàn )を(🛴)も(💢)っていたが、それを默って校(😜)(xiào )長に渡すと、すぐま(🐛)た(🚎)教員室の(🐛)方にひきかえした。校長は(♿)そ(💸)の(🏦)紙片を見(📘)(jiàn )て何(😖)度もうなずいた。そ(👛)し(🦆)て、それをもみく(👌)ちゃにして(🎈)机の下(🍭)の塵籠(🎃)ちりかごになげこむと(🍿)、(♉)今(jī(🚷)n )ま(🥗)でと(🌎)はうって変(bià(🕚)n )った落ち(🤚)つき(👌)ぶりを見せ(🔣)、ゆっ(🎾)たりと椅子に腰をお(👼)ろしながら(🧘)言(🤼)った。「(🥑)そう(🤙)むきになる(🕙)こ(💗)と(🚿)は(🗯)ない。私(🗯)は(💂)さっきも言ったと(📄)おり(🗽)君(📓)ら(🐤)の気持には(⛓)十(🤦)(shí )分同(tóng )情(🌦)し(🍨)ているんだ(🤥)。君(jun1 )らが血(xuè )を流して(💮)書(🍀)いたものをまるでむだに(🉑)するなんて(🌫)、第一、人(rén )間(👌)とし(😐)てそんなこ(🍮)とが出来(❓)る(🧟)も(🐖)ので(🎢)はない。幸い今(🌧)日は県(xiàn )庁に出掛(🙅)る用(☔)事(🍅)も出(chū )来たし、知(🥤)事閣下に直接お(🎮)目にかかれるかどう(🚺)かはわからないが、学(xué )務課(kè )まで(🐋)に(🔥)はこ(💭)の願(yuà(💃)n )書(🏊)(shū )を必(bì )ず出しておくよ。それで、今度(👩)は私(sī )の方(fāng )から君らに願っておきたいが、どう(😗)かみんなが落ちついて(🖨)教室に出るようにしてくれた(🎒)まえ。変(😮)にさわいだりして(💦)知(😣)事閣(gé )下の面(🦏)目をきずつける(💺)ようなこ(💕)とになっては(🔖)、何(hé )もかもぶち(🐝)こわしに(♓)なるんだか(🧐)ら。いいかね。
次郎は、新賀(📺)(hè )や(🎌)梅(🌔)本といっ(🚇)しょに(🦌)校門を出た。新智と梅本(🏔)と(💄)は、案外(🍩)早(zǎo )く血(🥈)書が県庁に(🍃)届け(🐩)ら(🌧)れ(🧞)るようになったが、これはいいことだろ(❄)うか悪(🍂)いことだろう(🏪)か(🦔)とか、それが警察や憲兵隊(duì )の意(👷)(yì )志によったものだと(🎆)すれば、(🐔)恐(😠)らく結(jié )果は悲(🦉)観的だろうとか、いや、警察(🛌)(chá )や憲兵隊までが(🍯)気にやむぐらいだか(🕜)ら、却か(🦔)えって(📊)有望(wàng )かも(🥥)知れないとか、そういったことをしき(♊)りに話しあ(🚯)ったが、次郎はただ道づれをしていると(😳)いう(👐)だけで、ほとんど(👓)合槌あいづちさ(📑)えう(🔘)た(🚋)な(🛏)かった。そし(🍲)て、(📰)二(🖥)人(rén )に、「気分(👂)でもわ(🥗)る(🥫)いんじゃないか。」と心配されながら別れた(🌃)が(🐔)、そ(🌾)れから二(èr )丁ほど(💇)の街(🤒)角まで来ると、(🎏)彼(🚜)は(🕌)急に立ちど(🚍)まっ(👺)て考(kǎo )えこんだ。街角を左に(🈯)まがって(🆚)少し行(háng )った(🎃)ところ(🔶)に朝(🕘)倉先生(🦅)の家(🎺)があ(🙉)るのである。
「本(běn )田のやつ、(📥)どう(💆)したん(🚵)だろう。いや(♉)に考えこんで(🎱)ば(🏿)かりい(🤹)るじゃないか。」
「(💍)僕(🎹)、知(zhī )っ(🌋)て(🤶)いたんだ(🍮)。道江さんがこちらの土手を(🏀)通(tōng )るの(⛪)を見てい(😮)たんだか(⚫)ら。」
次(🌟)郎(💜)は、むき(😞)になっ(♿)た。敏子は笑って、
徹太郎は大して気にもとめないよ(🏖)うな調子でたず(📯)ね(❕)た。道(dào )江は顔を(🔘)赤ら(♈)め(🌸)て(🎨)ぐずぐずしている。
次郎は、(🚳)ふしぎにも思(🛤)(sī )い、いく(⭕)らか(🐙)滑稽(jī )にも(🈸)感じながら、歩き出そうとし(🛹)た。が(🖐)、そのとき(⛰)馬田のほ(➗)かにも(🐬)う一人(🕞)、(👍)彼(bǐ )の眼(🍒)にう(😎)つった人(🛃)影(yǐng )が(🚋)あった。それは、土(🤪)手(👶)のず(😒)っと向こうの方を小(⏮)走りに走って行く女学生の姿であっ(📚)た。その制服(fú(👐) )姿(🍛)(zī )は、も(🖼)ううしろから見たの(♏)ではちょっと誰だか(💭)判断がつきかねるほど遠(📑)ざかっていたが、次郎にはそれが道(🌀)江(🌦)だと(🚣)いうことが(🏙)一目(mù(🧛) )でわ(㊙)かっ(🐌)た。
「それで、道江(jiāng )さん、どうす(💠)るつもり(🏸)なん(🍾)だ(👚)い。こ(🥓)れから。」(💦)
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