日本《対 魔 忍 アサギ フェラ》2行目ライン
対 魔 忍 アサギ フェラあらすじ
この鳥は(🦅)お(🏰)ばあさんのよ(🚡)うなしゃがれた声(shē(🐅)ng )で(😷)、わたしにあいさつして(🛀)言(🎢)(yán )う(🅰)ことには(🥀)、
木曾(céng )福島(dǎo )は御岳お(🅿)んたけへの登山(😆)口につづい(⛸)た町です。昔は名高(gāo )いお関所(🌇)の(🐉)あったと(🦀)ころです。そ(🐑)のお(🐺)関(wān )所の跡に(🎤)近く、(🌛)町は(😱)ずれ(😶)の丘(🌵)の地(📽)勢に(📓)つい(💘)て折(🧀)(shé )れ曲がった石段(duàn )を登り、古風(🕔)な門をはいり(🛺)ますと、玄関のと(🎸)こ(👬)ろ(🗽)に置いてあ(🔲)る衝(🏧)立(⌛)ついたて(👭)が目につきます(🎿)。衝(🙃)立ついたては皆(🤾)さんもごぞんじ(💴)のよう(📫)に、ふ(📤)すま障子(🕖)(zǐ )に似(🥊)(sì )て(🦂)台(🔃)があ(🥌)ります(🗳)が、そ(🆎)の家の(🈹)は薬(🔎)の看板を造(zào )り直した(🍴)もので、奇(qí )応丸きおうがん(🦏)、高(🏫)瀬(📡)謹(jǐn )製の文(wén )字(zì )が読まれ(📶)ま(🙎)す。そこが姉の家(🍋)でし(🕞)た(🈵)。姉夫(fū )婦(fù )も(🌀)元気(qì )な(🎻)時(shí(🙍) )で天(🕚)(tiān )井の高(gāo )い、広い炉ば(😚)たで(🐘)わたしたちを迎えてくれました。
(🐷)両岸(🍌)には、南(nán )牧(😈)(mù )み(🙉)なみまき、北牧(🎰)(mù )きた(👭)まき、相木(⏩)(mù(🌝) )あい(🅿)きなどの村(cūn )々がちらばっていまし(⛓)て、金(Ⓜ)峯山きんぷ(🚍)さ(🐺)ん(🍹)、国(🙃)師(shī )こくしが岳たけ、甲武信こぶしが(♓)岳(yuè )たけ、三国(🚆)山(shān )みくに(🔂)やまの(❣)高くそびえたかたちを望(💝)(wàng )むこともで(🎦)き、また、甲州にま(📟)たがった八(bā )や(🆗)つが岳(🥜)たけの山(🤸)(shān )つづ(🏿)きには、赤(⛴)々と(🈯)した大くずれの跡をながめることもできます。その谷の(🚱)突(🍮)き(👭)当(dāng )たったと(📣)こ(🤒)ろが海(hǎi )の(🈶)口村(🤼)で(📌)、千曲川の岸(àn )もその(🤪)へんま(💗)で行くと、いかにも川(🔙)上ら(💨)しい。高(gāo )い山々の(🗿)間(📢)を(🔸)めぐりにめぐ(🤺)って流(🌾)(liú )れる水の声に(🤔)は(🌄)、(🍼)思わず、耳をそばだてま(🔠)す(🤽)。山の空気というものが、(🦗)そん(➡)な(🚏)に(🌸)あた(🏊)りを深(shēn )く(🥪)思(🐽)わせる(🕒)のです。
「自分も、七(qī )十の年になっ(😞)て、また世に出ま(🔒)し(🖐)た(👇)よ(🛏)。」
わたしは(🚋)うずらのよ(🎾)うに(🧞)小(🆔)(xiǎo )さく(📇)な(🚽)って、雪(xuě )のふりう(🌏)ず(Ⓜ)める(👩)山里の家の窓でよく本(🔢)(běn )を開きました。軒ば(🕞)のつら(🐽)らは剣つるぎのようだと(♊)も(💮)言っ(💼)てみたく、(🏋)その長(😰)さは二尺(🤣)に(🌨)も三尺(chǐ(🧛) )にも及(jí )びます。最初(🧖)の(😣)一(yī )冬はわたしもこご(🥠)え(🈷)死ぬか(❕)と思(🕓)うほど、お(⚽)おげ(🗳)さ(🙂)に言えばそ(🛥)ん(😯)なに寒(👇)く思いま(🏇)した(🔗)が、(👉)でも一年(🎆)暮(📲)(mù )ら(🛁)し、二年暮ら(⏱)しするう(🦋)ちに、ずっとわたしの(😀)から(🍼)だには「抵抗力」と(🕋)いう(🛀)も(🐧)のが出てき(👓)ま(🏩)した。わたしはきびしい(⬛)寒(hán )さを恐れな(📛)いで、塩のよ(🍒)うな雪が(😲)飛ん(😒)でくる中を走(zǒu )り回り、山国の冬の楽し(🔱)さを知るよう(🎰)になりました(♑)。わたし(🤛)の教える学(xué )生たちは町(👇)に住むものばかりでなく(📗)、か(🤐)な(🖨)り遠くの村から学(🈵)びに(🚝)来(🐦)る農家(jiā )の子(zǐ )弟も(😞)ありましたが、それらの青年は一里(🤔)も二里もある雪道(🛬)を毎(📲)日平気で(🎲)かよっ(🎏)て(🕟)いました(😠)。
仙台と(📴)いうところは城下町とし(❌)て発(fā )達し(🏯)たところで(🈸)す。ここには(🦁)名(🚣)高い城跡がありますし、古(gǔ )い士族屋敷の町があ(🎟)りま(🤯)すし、む(⛳)か(📉)し(🏚)は市が立った(🈶)ろうかと(💦)思(sī )われる(🌘)ような辻(🐿)つじ(🎅)があ(🤡)ります。ここは東北のほうの教育の中心地(dì )です。こ(🛷)こにはい(🗻)ろいろな教育(yù )機関というものがあって、(👔)若い(🏦)男(🌸)女(nǚ )の学生(🖱)たちが集(jí )まって(💟)きていました(🆑)。ここは東北の都(🏄)会といわ(📼)れ(🥈)るくら(👿)いのところで、朝晩の空(📓)気から(🍔)し(📘)て東京あ(⛪)たりとはだいぶ(🙅)違います。ここには静かな光(🐰)線がさして(👚)い(⛔)まして、学問で(🕘)もし(🕳)ようというも(🏁)のに(🔡)は町全(quán )体(🦁)が北向きの勉(😟)強(🔤)部(✅)屋の窓のよう(🥍)なところです(🦒)。こ(➰)こは阿武(💑)隈川(chuān )あぶく(🍹)まがわ(🍝)へもそう遠くなく、一里(lǐ )ばかり行けば太平洋の岸へも(🛋)出られて(⛳)、歩(⛑)き回る(🍹)場所に事を(🍂)欠きません。まあ、仙(xiān )台へ(〽)着いたその晩(wǎn )から、思わずわ(🏆)たしは(🐚)ホッ(🈳)とし(🕜)ました(🏵)よ。そ(🔨)れまで歩(bù(🤹) )きづめに歩(bù )いてほんと(📹)うの休(xiū )息ということも知らなかったようなわたし(👔)は、よ(🤚)うやくの(🏓)ことで胸一ぱい(🖼)によ(💊)い空(kōng )気を吸うことのできる宮(💰)城野みや(🕎)ぎのの(🎲)ふところへ飛び(🕥)こんだようなものでした(📜)。
海といえば、わ(🤐)たしのよ(🗃)うな山(shān )国に(🍯)生(✡)まれて(🚇)深い森林(😩)の中(🚏)に(🈸)育ったも(✖)のは、特別そちら(🍜)の(🎊)ほうへ心を誘われます(🍜)。そう(💚)いうわたし(🐄)は、相州そうし(🎱)ゅ(🕌)う鎌(🎨)(lián )倉かまく(🍒)らにも小田(tián )原にも、上総か(💄)ずさの富(fù )津ふっつにも時を送ったこ(🅾)と(😑)が(📣)あり、西は四(🎫)日市よっ(🏎)かいち、神(shén )戸こ(⤴)う(📀)べ、須磨すま明石(shí(🚜) )あかしか(⛎)ら土(🐝)佐(🚚)(zuǒ )と(😤)さの高知まで行(háng )って見(jià(⏱)n )て、(🤶)まんざら海(🐮)を(🎍)知らないでもありませ(🐀)んで(💵)した。し(🗿)かし、布施ふ(🙌)せさんと(✖)いっしょ(🔁)に仙台か(🐽)ら宮城(chéng )野(yě )みやぎの(🦉)を通り、(🥁)荒(🤩)浜まで歩(bù )いて、(☝)見わたすかぎり砂浜の続(xù )い(👘)たとこ(🐦)ろに出て行った時(😜)ほど、心を打たれ(😂)た(🍤)ことも(🐾)ありません。
長いも(🏘)の、仙(💴)台せんだい地(dì )方に伝(yún )わってきた「さんさしぐ(🈴)れ(🎖)」の(🌵)古(gǔ )い歌の節。
呉くれ(👳)くみ子(zǐ )さんも、そ(🔈)ういう家に生まれた人でし(🥥)た(🦑)。こ(🤥)の人は明治(🏯)女学校という学校で習(🔉)字を(⬅)教え(🥤)ながら、舎監を兼(jiān )ね(😓)ていて、多くの生徒から(⛪)おかあさんのように慕(🌻)(mù )わ(🏹)れた(🏙)婦人でした。あの歴史のあ(🍼)る学校(xiào )も(🕵)お(🍢)しまい(💹)の時(🖲)(shí )分に(💇)は(🤱)、(🤾)先(xiān )生(shēng )方は一人(💝)去(📇)り(🧑)、(🤜)二人去(🕚)りするようになったのです(🥐)。その中(zhō(🍓)ng )で学校の盛(🕳)んな時も、(😧)衰(💎)えた時(🐐)も、す(🌄)こし(😀)も変らずに(🛑)、い(💸)つでも同じように(🛃)人を(👆)教(🙎)えて倦うまなかったのは呉く(🏤)み子(🕋)さんでした。あ(🐼)あ(🤟)いう人の生涯しょう(🥙)がいは目立たないものですか(🍕)ら、わ(😍)り(🔝)かた、世(shì )間に知られませ(⛰)ん(💉)し、(🌏)その人(rén )の事(🔧)跡も多く伝わりませ(🏩)ん。し(⏺)かし、わたしは呉く(🔐)み子さんの(👲)ような、男も及ば(🤓)ないほど守る(💽)力に長(🎢)(zhǎng )たけ(🔌)た婦人のあ(🍙)っ(🅱)たことを知っています。一番(fān )最(🗽)後(hòu )まで(🏾)ふみとど(🔬)まっ(🤵)て、あ(♊)の学校(♌)と(📎)運命をともにした(📧)人(rén )も(💟)呉くみ子さんでした。
(🤸)どうしてこんなくわなぞを造(zào )っても(👴)らったかと言いますに、わたしもいなか(👢)へ来(😪)た(🛥)からには学校へ通うかたわらくわでも握(🔃)っ(🔫)て、(🍦)自(zì(💈) )分のこ(⤴)こ(🙆)ろを鍛(🚽)えるばかり(🏁)でなく、か(🤪)らだをも鍛えようとしたからでした。
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