「(🤥)何?(👝) 見ていた!」
五年生の一人(rén )が叫んだ。それは三つボ(👿)タンらし(❗)かった(💙)。次(🃏)郎(lá(💾)ng )は、し(🌅)かし、ふり向きもしなかった。
そう(⛳)言(yán )って、ま(🛂)じめにた(👨)ずねたのは、(👠)大沢雄二郎という(😖)生徒だった。彼(🔩)は、(✒)小(xiǎo )学(xué )校を出(chū )てから(💗)三年も町(dīng )の(🤾)鉄工場で仂(lè )い(🌿)たあと、ある人に(➗)見(🏌)込(🚼)(rù )まれて中(zhōng )学校(xiào )にはいるこ(🍵)とになったので、全校(xiào )一の年長者だった。どっ(✨)しりと落ちついて(🦉)、思(😛)いやりがあり、しか(✈)も(🗃)頭(🦅)(tóu )がいいの(🥜)で(🏰)、「親(qīn )爺おやじ」という綽名あだなでみ(😺)んなに親(🥛)しまれ(🚛)てい(😋)た。とりわけ恭一(🌸)は彼に親しんだ。親(😡)しんだと(🐜)いうよりは、心(🍰)から尊(zūn )敬(🥥)していたと(😒)いった方(🐕)が(😆)適(👅)当か(🤮)も知れない。性(🚼)格はまるでちが(🍿)っ(🏾)ていた(👧)が、物の考え方(😬)(fā(🐔)ng )はいつも同じで、し(🈳)か(📦)も世(🛶)間(jiān )を(🦕)知(zhī )って(🎨)いるだけ(🚬)に(🏔)、大沢の方にず(🤪)っ(🔼)と深み(🏽)があ(💤)った。大沢の方(😠)でも(🐥)恭一を真実の弟のよう(😿)に愛した。日曜(yào )などには、二人(rén )は、終日、(🆚)人(🐾)生(🏤)観めい(📎)たよう(🌤)な話(huà )をして(🍦)暮(🍗)す(🤐)こともあった。
肩や腿(tuǐ(🗽) )も(🍇)もの(📺)へ(🍪)んに二三ヵ所(suǒ )鈍痛どんつ(⛱)う(🙍)が(⛱)感じら(🚗)れ出した(👐)が、(📞)次(cì(🍕) )郎(🥜)はほとんどそれを気にしなかった。彼が(🐚)最(♋)も気(🔀)にしたのは、(🥒)頬がは(🌈)れ(🐖)ぼっ(🕙)たく感ずるこ(🏵)とだった(🤜)が、手でさわっ(🕳)てみる(🖲)と、さほど(🎒)でもないら(🔞)しいの(😁)で安心した。
「そり(😉)ゃあ(🔒)、知(🔖)らんだろう。」(🍎)
「どうせやる以上(🥙)は、堂々の陣(🍸)じんを張(zhā(🔻)ng )っ(🕝)て、だらしのな(🧐)い今度の(🌊)五年生を反(fǎ(⬅)n )省(🍥)さ(♍)せるところ(♊)まで行(háng )くんだな。」(🚇)
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