千三はじっと考えた。
「そうか、かにが一(💕)ぴきはいって(🍝)るような気がする(🍾)よ」
「手(🕴)(shǒu )塚! 手塚!」
この声と共に学校(⏮)(xiào )の応(yīng )援歌が(🛅)と(💑)ど(🎊)ろいた。黙(🏔)々も(📀)くもくの(🍂)第一(👦)打者は五(🎯)(wǔ )大洲である。かれはかんかんにおこっていた。かれは頭(🎊)の鉢(bō(♐) )巻きをかなぐり(🚪)すて(😘)たとき(👽)、その(⛰)斑々(🚗)はんぱんたる火傷(➗)や(🦁)けどの(🐼)あと(🎟)が現わ(🐛)れたので見物人(🌮)はまたまた(🥤)喝(hē )采した(🏚)。
「ぷうぷうぷう(🤲)ぽう(😘)ぽ(🍞)う(🙆)ぷう」
「い(🛸)いえお帰りになり(🧦)ました」と(🔱)女中が横(héng )合(hé )いから(🎢)声(🚧)を(🏣)だした(🏢)。
先生は(😎)ひとりひとりにへ(💆)そを押してみた。
(👢)か(💋)くのごとく無知で不(🐶)行(háng )儀(🧣)な客を(🥛)相手(shǒu )にするの(🚫)だから興(😇)行(🍘)師もそ(🦑)れ相当に不(bú )親(qīn )切をつ(✒)くすことになる。
「(🗿)もっと寝て(🆎)てもい(👡)いよ(🐌)」と(💿)伯父(fù )さんはにこ(🍳)に(🔼)こして(💐)店か(🍦)ら声をかけた、かれはもう(🕣)豆腐とうふをおけに移して(🗄)わらじを(📒)はいてい(🛷)る。
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