日本《バック せっくす》2行目ライン
バック せっくすあらすじ
「(🌋)なア源ん、校長先生あれき(👈)つと、――あれだ。飛んでも(🏊)ない事(🤐)(shì )云(😝)ふ(⛵)も(👮)んだ。本氣(qì )に聞くなよ。うん。」床をし(🏀)きながら、母がさう云つた。
源吉は爐(🦈)(lú )の側(cè )にあ(🐯)る木(😥)をとつて(✂)くべた。それ(🏳)からそれが(🚔)一しき(🏹)り(🚮)燃え終るま(🐗)で、(🐮)す(🕋)ゝけた(👹)青銅の像のやうに、坐つてゐ(😮)た。ランプ(🎼)も石油(🌺)がなくなつてきて、だん／(🌈)＼焔が細(🎴)(xì )くなつ(👛)てきた。
(✡)三日間駐在所(suǒ )に置か(㊙)れて、その暮方、十二、三人(rén )が(🗝)歸つ(📤)ても(🏰)いゝ事にな(👄)つて、(📔)表へ出(🛎)(chū )さ(🖱)れ(🐃)た。幹(gà(💌)n )部のものは札(😊)幌へ送られることになつ(🍺)た(😶)のでのこつた。
差配(pèi )に掛合つ(🥉)ても結局(💥)駄(🙇)目だとい(🏺)ふこと(🦓)が分(👓)(fèn )り、そこへもつて(🍶)行つて差配のとつた傲慢(màn )な(💋)態度のことから、カツ(🏢)！ とした元(🍩)氣で、すぐ地主に掛け合(🔯)ふこ(🚙)とに、手は(😕)ずがきめられてしまつ(💰)た。校(🦆)長(zhǎng )先生(shēng )の「(🍹)北(bě(🎓)i )海(🐉)道の(🍽)宗(🐏)五郎」が時機を得て、三人(🐳)(rén )も、その大(💬)(dà )きな役目を(📚)引き受けるも(⚡)のが(🐔)百(🈵)姓(xìng )の中(🆖)から出(chū(🔓) )た程だつた。
差(🀄)配が今年度分の小作料のことで、(🥊)村に(🕦)やつ(🐆)て(♿)き(🔸)て(⬇)、村の重(chóng )だつた―(🎠)―小金(🏙)(jīn )をためてゐ(😸)る丸(🙉)(wán )山(🏦)の家にゐるこ(💖)とが分つたので、「幹部」の一(🎰)番(🛅)若(🤙)い元氣の(♿)いゝ石山(⚫)(shā(🚔)n )が(🛥)、(🌲)校長先生の入(🦑)智慧で(🤸)作りあ(⏭)げた恐(🚤)ろ(👨)しく(👓)漢字(zì )の多(💯)い(🌝)、石山自(🏵)身(shēn )にさへ、さうはつきり(😩)文(♈)(wén )句も意(yì )味(wèi )も分らない「(🥡)陳(chén )述書」をもつ(🎍)て、出(🐘)(chū )掛けて行つ(👥)た。
源吉(jí )は齒(🦅)を(🦋)ギリ／＼かんで(👟)ゐた。く(🌵)やしかつた(🔔)。憎い！ たゞ口惜(xī )し(🐆)か(🔝)つた！ たゞ憎くて、憎(👚)くてた(🐗)まらな(🤯)かつた。源吉は始めて(🏹)、自分た(🎩)ち「(🌤)百姓(🐤)」と(🗿)い(🌻)ふもの(🥙)が、どう(🔻)い(🈁)ふものであるか、(⏹)といふ事が(😥)分つた。―(💽)―「死んで(🐴)も、(📍)野(🕕)(yě )郎(🏉)奴！」と思つた―(👃)―(🥁)。源吉は、ハ(🗄)ツキ(🏄)リ(👮)、自(📙)分たち(🍆)の(🎓)「敵」が(🌶)分(🆙)つた。敵(➗)だ！ 食(shí )ひちぎつてやつて(📌)も、鉈で頭を(🤫)たゝ(🔷)き割つ(⛵)てやつても、顏の眞中(⏯)を(🥥)あの鎌で滅茶(chá )苦(kǔ )茶に(👈)ひつかいてやつてもまだ足りない「(⬛)敵(dí )」を、ハ(💃)ツキリ見た。それが「巡(xún )査(chá )」といふものと、手をく(⚽)み合(hé )はせてゐる「か(🎺)らくり」も！ ウ(🔃)ム、憎(zēng )い！ 地(📖)主の(🥁)野郎！ 源吉(🏴)は齒(🏡)をギリ／＼(🍇)かん(🗼)だ(🐇)。
そ(🥦)ん(😜)な大(🐓)それた事は、だから、思ひも寄らなかつた。
一寸(cù(🐃)n )行(háng )つて(🆘)か(🎀)ら、帽子を忘(wàng )れてき(🎒)たこ(🎄)と(💝)に氣付(🔲)いた。石山(😈)はプ(📶)ン(💿)／(😯)＼しなが(🎄)ら、(🤾)ひよいと(🗜)そ(🌰)の時だけ立(lì )ちどまつたが(🎹)、も(🤔)ど(🤩)りも(🔫)せずに、結果を待(dài )つてゐる「幹部(bù )」のところへ、走つた。
(📑) (👆) (🎄) 七(📳)
石(😿)山(shā(😊)n )が下り(⏫)る(🏌)と、すぐも(🌸)う(🈸)一(yī )人(🤵)が壇に(🎥)上つた(👲)。まだ二十(shí )一(💬)、二(èr )のヒヨロ／＼(🏢)した感じの(🦈)す(🕔)る、(🈲)頭の前だけを一(yī )寸(cùn )のば(📃)した男だ(👜)つた。が、案外(👐)力(lì )の(🦊)こもつた聲で(🥊)、グン／＼、簡單に、(🙉)ものを云(🍴)つて行(háng )つた。大體(tǐ )に於いて(🚠)、石(🤟)山(shān )の云ふことを認(rè(👄)n )め、直ちに小(🖍)(xiǎo )作料減(🏍)(jiǎn )率の請求(qiú(🌟) )を(🚪)、全(quá(🍈)n )部(💬)の(🏪)署名をして、(🍧)地(🌝)主に「嘆願」(🏹)すること(⛩)にしてはど(⛹)うか(📢)、(🐜)といふことを云(🤤)つた。齋(⏺)藤(🥗)(téng )といふ兵隊歸りの若者だつ(🧥)た(✒)。
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