(⬜)夫(fū )婦は互(hù(🛐) )に子(🍳)供(🐭)のことを心配して話した。
「それは、君、誰(shuí )も知らない(🤸)――」
「広岡さんも(⏮)今、上田(📍)(tián )で数(shù )学(✖)(xué )の塾(📅)を開いて(🆎)ますが、余程(🔔)の逆境(👛)で(👸)しょう(👟)……ま(🚴)あ、(👹)私共も(🌎)先生に(🏡)同情(qíng )して、いくらかの時間(🏚)を助すけに来て頂くことに(🛁)したんです……それ(🏗)に、君、吾々の塾も中(🏟)学の設備をし(🔝)て、(🗃)認可でも受けよ(🆑)う(🎳)と(🆙)いう(❓)には、肩(jiā(🍕)n )書のある人(ré(🥫)n )が居ない(❌)と一寸(💤)ちょっとこれで都(dōu )合が悪(è )いか(⏱)らネ(🗣)」
「ま(🏑)だお若(ruò )い(🤸)んです(🐽)ね(❔)え」
「広(guǎng )岡(😒)先生(💱)も(🌨)随(🦎)分関かま(🔌)わ(🌲)ない人ですネ(👋)」
懐(huái )古(🎀)園とした(🌤)大(dà(😼) )きな額の掛った城門(👇)を入って、(🎴)二人(🅾)は青(🍋)(qīng )葉(🎙)に埋れた石垣(📠)の間へ(🔥)出た。その辺は昼休みの(⛺)時間などに塾の生(shēng )徒(🌧)のよく遊びに来ると(🦃)ころだ。高く(✍)築き上げられた(🏺)、(🌙)大きな(✒)黒ずんだ石の側面はそれに附(fù )着した(🎯)古苔(tái )と共(🧖)に二人の(🐨)右(yòu )にも左に(🏟)もあった(㊗)。
細い(🚰)流について行(😒)った(🍇)と(📷)ころに、本町(🐊)の裏(🉑)手(⛪)に続いた(🌱)一区域がある(🅱)。落葉(yè )松(🛥)からまつの垣(✋)で囲(🥕)われた(😇)草葺くさ(🧑)ぶき屋根の(🔧)家が(㊗)先生の高(gāo )瀬を連れ(🥖)て行って(🎡)見(🚀)せたとこ(❣)ろだ。近くまで汁粉(🌈)(fěn )屋が借りていたとかで、古(gǔ(🐭) )い穴(🔁)のあい(🤰)た(🏘)襖、煤すすけた壁、(🛺)汚(yú(🤵) )れ(🥊)た障子な(📡)どが眼(yǎn )につく。炬燵こたつを(➕)切(🌘)(qiē )ったあたり(🎼)は畳も焼(shāo )け(🛍)焦げて、紙を(🐼)貼(tiē(🐣) )はり着けてあ(📐)る。住み荒(🌫)した(🚰)跡だ。
と窓の方を見(😤)る生徒もあ(🆎)る。庭に出(✖)た青年(nián )は(🐨)桜(yīng )の枝の蔭(yīn )を尋ね(🕘)廻(huí )っていた(📧)が、間(jiān )もなく戻っ(🗳)て来(👍)て、捕えたものを学士に(💅)勧めた。
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