「むろん、ぼくは大河君にあやま(👋)るつ(😶)もりで(🍞)います。し(😭)かし、大(dà )河君としては、ぼく(🛌)があや(👾)まっただけでは、気(qì )がすまないでしょう。」
「そ(🏓)の心(xīn )臓(🔷)に負(🚼)けて、(🍛)いや(🕢)いやながら全(💙)員(🅾)一致(🌫)い(🍄)っちの推(👏)薦すいせんをやっ(⛳)たというわけ(⏪)か。」
「君(jun1 )は(🔌)大(dà )河の(🛂)思わ(👨)くなんかを問題に(🍷)す(💳)る(⚾)まえに(🍜)、君自身のことを(❔)問題にすべき(🕵)だと思うが、どうだ(🖖)ね。」(⛳)
「ええ、は(💚)じめのうち(〰)は、いつも(🐃)こんなふ(😲)うですよ(🉑)。五分や七分(fèn )は(🧐)た(🌤)いて(🎼)いおく(♎)れ(🖖)ます。」
「で(⬆)も、(🤽)道(🥉)(dào )案(➿)(à(🔫)n )内(🍟)に(🐭)よく引っぱ(〽)り出されな(🗨)かったことです(🗝)ね。」
もうそのころには、塾生たち(🔶)は、室内の掃除整頓をすべて(🎣)終わって、(🌹)最後に、(🚽)廊(💘)(láng )下や、玄関げんかんや、そのほかの出入り口の掃(sǎ(😿)o )除(🆙)にかかっているところだった(🌺)。むろ(⏸)ん(🎸)そうした掃除も、(📑)分担ぶんたんは一通(🐜)(tōng )りきま(🥂)っていたが、厳密に(🥚)は境(✉)界が定められ(😛)ないた(🍨)めに、塾生(shēng )たちはかなり入(😔)(rù(🛩) )りみ(🛬)だれ(🕯)てい(💒)た。
「先(🏣)(xiā(🔖)n )生(shē(📟)ng )も(📉)そうお感じ(🈸)で(🍼)したか。」
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