「きっと(🍄)さましていま(🔸)すよ。ど(🛬)の室(shì )にも、眼を(🔨)さましているも(🏹)のが、もう何人かはあるはずです。」
「飯(📮)島なんか(🍱)も、そうだろう。」
中(zhōng )には(🌬)いって見(🥥)る(🍪)と、もう掃除(chú )はす(💼)っかり(🌰)すんでお(💽)り、河瀬が(🤤)ストー(💇)ヴ(🎐)に(❎)火(📫)を(💀)入れて(🕺)いるところだった。夫(🍿)(fū )人は炊(👥)事場(📬)すいじばのほうにでも行ったらしく(🉐)、朝(👣)倉先生だけが、まだあ(🔓)たたま(🎞)らないストーヴのそば(🕕)の(💕)椅(⛳)子(zǐ )にかけて、手帳に(🏿)何(🅰)か書き入れていた。
「私は(🍛)けさ、(👄)君ら(🥌)の中の(🐿)だれかが打(👃)った板(bǎn )木(⛰)の音(yīn )を聞きながら(💰)、ふと(👂)、(🏥)この話を思い出したが、そ(🔧)れはおそら(🙏)く、(🥙)けさの(🎾)板(bǎn )木(🐛)が、こ(🤩)この生(shēng )活にふさわし(🚍)い心(📕)をもって打(dǎ )たれ(🕖)ていたか(🌸)らだと思う。君(🐋)らの耳にあの音が(🥔)どう響ひび(🤰)いたかは知(🍱)らな(📛)い。しかし、私は(😇)、あの音から、この塾(shú(💩) )はじま(🍄)って以来のゆた(🏍)か(✊)な感じをうけ(🌬)た(🗒)の(🤰)だ(🍒)。じっくりと落(luò )ちついて、すこし(🕛)も軽は(🚠)ずみなところ(🎠)のな(🚧)い、また(🕳)、すこしも力りきんだところの(🥓)ない、おだやかな(🚹)、そ(🥛)し(📎)て(🌞)辛(🌖)抱しん(🤮)ぼうづ(🚘)よい努力、――心の底に深い愛(🚽)(ài )情(🧗)をたたえた人だけに期(qī )待(dài )しう(🌮)るよう(❤)な(☔)努力を、私はあの音から(🀄)感(gǎn )じ(🎙)とり、これこそここの生活を象徴しょ(⬇)うち(♎)ょうす(🕠)る響(🚝)きだと思ったのである。――(🥈)私(🔸)は(🍨)、(🚩)し(🍺)かし(😐)、奕堂和尚の(📦)ように(📰)、だれが(👳)、どんな気持ちで、今朝の板木を打ったかを(🍪)、しい(🌨)て知りたい(🌿)とは思わない。それは(🎶)、(🤵)もともと(🥥)ここの生活では、だ(🛎)れ(🌁)がどんな働きをして(🛡)、どんな名誉(👎)めいよを担(dān )になうかとい(💓)うことは、あまりたいせつな(📃)こ(❗)と(💺)では(🦆)ないか(🚱)ら(🌥)だ。ここの生(🥔)活(🚏)で(📉)た(📣)い(👒)せつなのは、名でなくて実である。心である。そ(📥)の心が(🔀)む(❗)だにならないで、共同(tóng )生活全(quán )体の中(📃)に(🥄)生かされてい(🍼)け(🚊)ば、個々の人(🐘)の(🕕)名などは、しい(🔆)て問(wèn )題(🌔)にする(🌄)必要(yào )はない。そういう意味で、私(sī )は、今(🤦)朝(cháo )の(🤙)よう(🐈)な板木の打ちか(🔍)たをする(🚱)心をもった人(⛔)が、君(jun1 )らの(🆓)中に(🔗)、少なくとも一人だけは(🐀)いる、と(🌃)いうこ(👨)と(🚈)を知(😦)っただけで満足した(💸)いと思う。そして、その一人(🐒)の(🥀)心が(🔮)、おたがいの生(🗳)(shēng )活の中に、すこしもむだにならな(🍇)いで生か(🧦)されていくことを、(🔟)心か(🎐)ら(🤡)期待した(🥦)い。……つま(🆑)り(🉑)、愛(🕠)情(😱)に出(chū )発した(👂)、おだやかな、し(🥜)かも辛(xīn )抱(🎏)づよい努力(lì(😖) )、そ(⛱)ういう努力(lì )を、単(dān )に板木(🔅)を打(🌕)(dǎ )つ場合だけ(🏅)で(❄)なく、すべ(🔛)ての場(chǎ(🛌)ng )合(📠)(hé )に払はら(➡)っ(🏘)てもらいたいのである。……(🌍)名を求(qiú(🐪) )めず、(🏾)ひたす(🌃)ら(😟)に(📰)実を捧(pěng )ささげると(🌃)いう気持(chí(😚) )ちに徹て(🌉)っ(🎌)して、(🌴)そう(😘)いう(🐻)努力(🎥)を、みんなで(🗃)払っても(📠)らいたいのである。―(🙇)―(🌇)」
板木を(🤤)打(dǎ(🛑) )っていたのは、(👻)はたして大河無門(🗳)だっ(🛋)た(🥪)。シ(👻)ャ(🌐)ツにズボン(🏠)だけしか身(㊙)につけ(😹)て(📃)い(🧡)ず(🗺)、足袋たびもはいていなかった。し(🈯)かし、(〽)べつに寒そうなふうで(🙊)もなく、(👗)両足(🌌)(zú(✴) )をふ(🍒)んばり、頭(🛄)から一尺ほどの高さの板木(mù )を、近眼(😰)(yǎn )鏡の奥おくから見(jiàn )つめ(💓)て(🎱)、いかにも念入りに(👒)、(🛩)ゆっくりと(🕡)槌つちを(🎺)ふるっていた。
「おは(🌟)ようございます。」
や(💷)がて先(🥕)生は(🐱)言(yán )葉をついだ。
その(🏏)あと、就寝前の行事として、最初の静坐(🔟)(zuò )せ(🍕)いざ(🚐)がはじ(📱)ま(🌊)っ(🤫)た。塾生たちは、各(⤴)(gè )室ごとに、きちんと(🛋)縦(zǒng )たてに(🚐)ならび(🏋)、(🍉)朝(chá(🐍)o )倉(cāng )先(🈷)生の指導にしたがってその姿勢(🐹)をとった。
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