日本《無 修正 動画 マスタ べ》2行目ライン
無 修正 動画 マスタ べあらすじ
生徒(✈)も大(dà )抵(🍞)(dǐ )帰(🔏)って(🕘)行っ(🤶)た。音吉が独り残(🛫)って教室々々(🌰)を掃除(🛰)す(📑)る音は余(yú )計に周囲まわりをヒッソリとさせ(🛅)た。音吉(🍐)の(⏮)妻(👣)は子供を(📴)背負(👃)おぶい(🏽)ながら夫の手伝い(🔤)に来(lái )て、(🔦)門(mén )に近い教室の内(🚱)で働いていた。
しばらく石のような沈黙が続いた。そのう(🕊)ちに微かす(🔥)かに酔が学(xué(🈚) )士の顔(yá )に上(shà(🔆)ng )った。学者(🌷)らしい長(zhǎng )い眉(méi )だけホンノ(📿)リと紅い顔の中に際立きわだ(🔀)って斑白はんぱ(🥞)くに見(🍙)えるよう(🚶)に成(🥊)った。学(xué )士(🛠)は楽(💡)しそうに両手や(🌃)身体(🌪)を動かして、胡坐あぐら(🌗)にや(🐬)った(🍒)り、坐り直(🐩)した(🌄)り(🧢)しながら、高瀬の方(📻)を見(🤒)た。そ(🏜)して話の調子(📿)を変(biàn )えて、
と音(💥)吉が言っ(🗿)た(🔈)。
同じ(🛄)士族(zú(🍥) )屋敷(🗯)(fū(📅) )風の建(jiàn )物でも、(🎫)これは(🎟)いくらか(🤞)後で出来た(♿)も(🌲)のら(🏼)しく、蚕の種紙を(🏄)あきな(📽)う町の商人(rén )の所有(🎒)もちも(🕘)のに(🕢)成って(🕵)いた。高瀬(lài )は(😒)す(🐰)こ(⏳)しばかり(🎑)の畠(🆔)の地所を附(fù(💫) )けてここ(🏅)を借り(🎿)るこ(🚻)とにした。
「……私も今、朝顔を作(zuò )ってます……上(☔)(shàng )田ではよく作りま(😪)し(🚣)た……今(🌤)(jīn )年(nián )はウマ(🥫)くいくかどう(🎉)か(㊗)知(zhī(🐥) )りませんが(🔍)ネ、まあ見に(⛹)来(👃)て下さ(🤫)らんか(🛎)」
「私も(🏰)そ(🗣)う(🐯)思うん(🏩)ですけれど(🕗)、泣か(🚱)せられるくせ(🈂)に遊びたがる」
「また大工(🕛)さんの家の娘(niáng )と遊んで(♐)いるじゃないか(🍳)。あの娘は(🗜)実に驚い(🚛)ちゃった。あ(😭)んな荒(huāng )い子(zǐ )供(🔤)と遊ばせちゃ困(🆑)るナア」
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