「手(shǒ(🌃)u )塚(🌿)は不(🌡)(bú )幸な(🌙)男(🕋)だ」
「よし、それで(🚪)き(♌)まっ(🦅)た、(🌉)だがもしそれで(🤐)も反(fǎn )省(shě(💢)ng )し(🌔)なかったら(🆑)そのときにはだれがなん(🔳)といってもぼくは(🆓)あいつを(📍)な(😇)ぐり(🥗)殺(📩)す(🔗)ぞ」
「それは最(zuì )初から(😘)わかってる」と先(🌔)生(shēng )がいった、(🙎)そうして「(🗿)ボールをやると同じ気(🐤)持ち(🍉)で学問(🌯)をす(🚌)れば天下の大選手になれる」とつけくわえた(🔏)。
ふりかえるとそれは(🗣)八百(😟)屋(🎯)の善(shàn )兵(🛀)衛(wèi )であ(🌗)った、善兵衛(🐒)はなによりも野(🔫)球が好(hǎo )きで(🙂)あった、野球が好き(🛄)だというより(🎯)も、野球を見ながら(🦐)ちびりちびりと二(🥀)合(hé )の(😲)酒(🌋)を飲むのが(🔚)好きなのであ(🐳)る、(⬜)かれも(🛁)あ(🐻)ま(🍑)り野球(🕵)の知識はないほうだ(🚉)が、それでも覚平よりはす(❕)べて(❗)を(🧚)知(🍃)(zhī(🛑) )っていた(🎾)。
光一(🕯)は四人を見(jiàn )まわした、(😑)一同はだまった。
「覚平さん」
「伯父(😵)さん、(🕸)ぼくが商売に出ますから(🗓)伯父さんはやす(🚪)んで(🚒)ください(😉)」(🥊)
一体(tǐ )あの家では手塚が学校から帰(guī )った(🌝)かどうかもよ(😟)く(🛶)知(🚧)らずにいる、(🔫)そ(🌳)れでは手塚が外(🔭)でなにをしてるかを知(zhī )らな(🍵)いのも無理(lǐ )がない。
「どうか(🐑)し(💲)て勝(shèng )たしてもらい(💧)たい、わしが生(🔭)徒(🤕)(tú )に(🈶)野(yě )球をゆるし(⏱)たのは少(shǎo )し考(💱)えがあっ(🆘)てのことだ、こ(😻)の町のも(💵)のは(😕)官(guān )学(xué(🍯) )を尊(zūn )敬(🔮)(jìng )して私学を軽(🦑)蔑けいべつする、いいか、中(🌤)学校や(📉)師範学(xué(🚾) )校(🔻)の生(shē(⏺)ng )徒はいば(🤰)るが、(🌳)黙々塾もくもくじ(🔲)ゅくの(🚧)生(🔵)(shēng )徒は小さくなっている(🤩)、なあ安(💹)場、きみもお(🎐)ぼ(🔸)えがあるだろ(🐊)う」
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