(🥐)か(🥃)れが、便所に通ずる廊下の角をまがると(🗂)、一(yī )段さがった(👅)入り口の(🥟)たたきの上に立(💫)って、何かしきりと声高こわだかにがな(🐹)り(🧝)たて(🕶)てい(🚔)る一(yī )人の塾生(🔶)がい(💔)た。見(👙)(jiàn )ると、飯島好(hǎ(🚩)o )造だった(🚵)。
飯島は、そ(㊗)れまで、や(🈹)はり(📃)入り口の階段に(🔕)立って(👿)、何(hé )か(😯)と指図さ(🥦)しずがま(🏳)しい(👧)口をきいてい(🍆)た。し(🗺)かし、次郎が雑(😙)巾をも(🆘)って大便所の中にはいったの(👰)を(🆚)見ると、さ(🙉)すがに(🖨)気(qì )がひけたらしく(🔅)、指図する言葉のはしばしがにぶりがちに(👿)な(🐇)り、何(hé(🙍) )か(🖖)しら気弱さを示(shì )して(🎾)い(🏂)た。
「(🆑)する(⛔)と、起(🗯)こして(🃏)ま(🍟)わ(🙅)るほうが早いですかね(🤰)。」
「むろん(🎞)、(🗃)ぼ(🗃)くは大河(🆗)(hé )君(🐔)にあやまるつもりでいます。しか(💝)し、大河君(jun1 )とし(🌹)ては、ぼ(🔄)くがあやま(🚾)っただけでは、気がす(✴)ま(👚)ないでしょう(💁)。」(💌)
大(🚠)河は(♍)、それで(🌯)も同じ(😴)調子で(💽)打ちつ(🤨)づけ(🥂)ながら、
解散するまえ(🎳)に、朝倉先生が(💨)言った。
しかし、兄はお(😣)そらく道(📠)江をつれて来(🎎)る(💛)。い(🚀)や(🃏)、(💄)かならずつれて来る。そ(😩)し(🌗)て、(👷)無(📪)意識な残酷(🏡)ざん(😌)こ(⭐)く(🐢)さ(🚳)で自分の痛い(🐭)き(👲)ずにさわろう(🐉)としてい(❓)るのだ。二人はあらゆ(🏗)る好意にみちた(⛅)言葉を自(zì )分(fèn )にな(😇)げかけるだろう。二人の(🐇)むつま(👽)じさを三(sā(🏜)n )人にひろげることによって、二人(rén )は一そう深いよろこびを味わおう(🏃)とつとめるだろう(🐳)。二人はいろいろ(🈷)と(📿)過(guò )去の思(sī )い(🏙)出を語(😓)る(📫)にち(😿)がいな(💠)いが、その思い出(chū )の愉快さも不愉快さも、(🌴)三(sān )人に共通するものと(🍾)して語ら(🥛)れるにちが(🧣)いない(😴)。自分は(🚉)、二(🐤)(è(🐁)r )人のそうした無(wú )意(🔩)識な(🦌)残酷さにたいして、いったいどう(🐇)いう態度(🍥)をとればいいのか(🧖)。い(🦔)や、どういう態(tài )度(🗃)をとり(🔢)う(🕷)るというのか。
「も(👐)うこ(📲)こは(👛)だいたいすん(🦒)だようですよ。」
「ぼくもそ(🍦)うだ(💈)と思います(🔟)。命(🍣)令(⚾)者(🕡)に依(yī(🍌) )頼(lài )いらいする代(🚾)わりに、多数(shù(🍈) )の力(lì )に(😹)依頼するんでは、(💮)自治とは(♟)言えませんからね。」
(💐)次郎が入り(🤷)口に立(🐐)って様(yàng )子をな(🐭)がめていると、
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