「どうし(🕛)て広岡(gāng )先(🏟)生のような人(👃)がこん(🛂)な地(➕)方へ(👶)入り(🚬)込(🔥)(rù )んで(⏭)来(lái )たものでしょう」
浴(yù )場には(✒)桜(🕞)(yīng )井先生も(🎠)広岡学士も来(lái )ていた。先(🌺)生は身体を拭い(👱)て上りか(📴)けたところ(🚾)で(🐳)、学士(👊)だけ鉱泉の中に心(🛳)地(dì )よさそうに(😺)入っ(🍻)ていた(🥦)。硝子ガ(🏫)ラス戸の(😩)外には葡萄(🍠)ぶどうの蔓(⛲)(màn )つるも延び延(yán )びとして、(🤳)林檎りんごの(😇)植えられた畠(tiá(💑)n )なども見える。
「高瀬(🚭)(lài )君、ま(🚈)あ話して行(háng )っ(🚣)て下(🏰)(xià )さ(🍒)い(😪)ナ。こ(🖖)こは心(xī(😥)n )易い家でし(🛩)てネ、それにお内儀さんが(🕹)あ(🕛)の通(⏳)り如(⛵)才(📏)ないでしょ(⚽)う、つい(🥙)前を通る(📌)とこんなこ(👏)とに成っちまう(🤭)ん(⭕)です(🔫)」
「(🛅)しかし、(🔈)高(🐘)瀬(lài )君、どうしてこ(🏴)ん(✔)なに御懇(kěn )意(❇)にするように成ったかと(🐉)思うよ(🛬)うです(🐢)ネ……貴方の(🤷)と(🎱)ころで(🌠)も、(➡)今、お子さんはお二人か……実際、子(zǐ )供は(🎄)骨(🛰)が折れますよ。お二(💞)(èr )人(👺)(rén )位の時はまだそれで(🌥)も宜よう御(yù )座(🤟)んす。私共(♌)を御覧な(😞)さい(🍙)、(🥚)あの(🥡)通りウジ(🈯)ャウジ(🍆)ャ居るんです(🍮)からネ(😠)……加おまけに、大(🌄)飯食(shí )おおめしぐ(🕙)らいば(🗑)かり揃そろっていて」(🍔)と言いかけて、(🔔)学士(shì(🏦) )は(💢)思い出したよ(🛐)うに(❇)笑って(🌻)、「まさか、(🌭)子供(🎾)に向(🏹)(xiàng )って、そ(🔧)んなに食(⏩)うな、三(sān )杯(⭕)位にし(🤷)て(💚)控(😠)(kòng )えて置けなんて(🈹)、親の身と(⛱)しては言(🗿)えません(🛂)からナ…(🏔)…」
と音吉(🔬)(jí )は笑いな(🤚)が(⬜)ら声を掛けて(🌷)、高(gāo )瀬(lài )の掘起した畠を見た。サ(🚽)クの切り方が浅か(🧕)っ(🐅)た。音吉(🏉)は(🧠)高(🕖)瀬から鍬を(😣)受取(💬)っ(🐯)て(⛵)、も(🏼)っと深(🛌)く切っ(🛰)て見せた。
更に二年ほど過(guò )ぎ(🌚)た。塾では更(gèng )に(🕎)教室も建増したし、教員(🏿)の手も増ふやし(📉)た。日下部くさかべとい(🚫)って塾のためには(🌓)忠(zhōng )実(shí )な教(🐩)員も出来た(🥨)し(⛓)、洋画家の泉(quán )も一(😃)週に一(yī )日か二日(rì(🥇) )程(chéng )ず(🥉)つは小県ちいさが(⏲)た(🥌)の(💍)自宅(🔽)(zhái )の方から通って来てくれ(💛)る。しかし以(yǐ )前(qián )の(🔲)ような賑(zhèn )にぎやかな笑い声(☔)は次(🙏)第(dì )に減って行った。皆な黙って(📰)働(dòng )く(😺)ように成った(💈)。
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