(ふふん、(🥖)そのご挨拶の(🦇)気持も、ど(🎷)う(🗝)せ明(🏯)(mí(🙇)ng )日までは(🙌)つづくま(🎪)い。)
とこ(📭)ろで、空(kō(😙)ng )家になった校舎の中で、(💵)存分(fèn )にあばれまわることは、彼(😴)らの(🥙)予期し(🍟)な(📢)かっ(⏭)た新しい楽しみだった。第一(🍘)、(🍫)床板の反響が、異様に彼らの(👌)耳(ěr )を刺激(jī )し(🥈)た。壁(⛏)の破れ目に(😌)、棒を突っ(🤢)こん(💂)でこじ(🤗)上げると(👃)、大(dà )き(🕊)な壁(bì(🏉) )土がくずれ落ちて、砲(🗯)撃(🍳)の瞬(shùn )間を思(😅)わせるような感じを与えるのも(🌺)彼らの興奮の種だった。彼(⛵)らは、ついに、(🔜)むりやりに数(shù(🈸) )枚の床板を(💸)はずして、(📘)そこ(🧒)を塹壕(háo )ざん(🚺)ごうになぞらえ、校(🏥)庭(🎿)から沢(zé(🚙) )山の小石(💦)を拾って(🦎)来(🦖)(lá(🥨)i )て、それを弾(dàn )丸(🐵)(wán )にし(📶)た(👤)。小石が(🔙)土壁にあたると土(tǔ )煙が立ち、板(bǎ(🥈)n )壁にあたる(🏓)と、(🗒)からからと(💍)音を立てた。墓地や鎮守の杜でやる戦(zhàn )争(zhēng )ごっこ(💈)とちが(🦗)って、次から次へと、(🧢)眼の前(😇)(qián )に惨澹さんたんたる破壊のあと(🆎)が現(❗)れるので、彼ら(🍢)はい(🔃)よいよ(🌸)興(📫)奮(🚺)した。
(🔷)次郎は、平気な顔(yá )をして竜一の方(🌶)を向いて(😬)言った。
「僕一人(🔥)で行かあ。」
二(🐑)人は手をつないで立(🥂)ち上った。そ(🎖)し(🥅)て、校門を出ると(😣)、(🛥)言い合わせたように立ち(🗣)止(♐)っ(🥛)て、(😔)校舎を見上(shà(🎣)ng )げた。
(⚡)む(🤩)ろん、他(🎒)の子供た(💣)ちは新校舎(🤐)の方に(🍜)行(🦁)く(🐢)つもり(🔋)でい(💅)た(🏷)。と(🎓)ころが、次郎(láng )は(🏟)、別れ道(dào )のところまでくる(🌖)と、道(✖)を左にとって、旧(🔘)校(🍾)(xià(🐤)o )舎(🚖)(shè )の方(fāng )に行(háng )こうと(🖍)した。
「(🛷)うむ、(🔥)よ(🅾)し。」(✖)
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