(🚵)と、また次郎が(🚈)妹に(🙁)、(🍾)そ(🛃)の婦(🔯)(fù )人の口(⛏)まねをして見せた(🦖)。それを聞(🏬)くと、末(mò )子はからだ(🏎)もろとも投げ出すような(🛺)娘(🎂)(niáng )らしい声を出して、そこへ笑(🐫)い(🖕)ころげた。
父と(🎍)うさ(🙈)んはこの少(shǎo )年(⤴)せうねんの(♏)讀本(běn )とく(👏)ほんを書かかうと思おもひ(⬅)立(❎)た(🍷)つ(🥔)た(🤫)頃(qǐng )ころに、別べ(😙)つにつく(🦌)つて(🧑)置おいたお(🚀)話(💚)は(❣)なしが(👓)一つあり(➕)ます。それは『兄(🚡)弟きやう(🍺)だい』(🔐)のお話は(📹)なしです。それをこの本ほ(⛓)んの(🔆)後のちに添(🚉)そへようと(💙)思(sī )おもひま(😵)す。
『ま(👃)あ、好(🕗)いい草(cǎo )履ざうりを(♐)買かつて(😤)貰もらひましたね。その(🎢)草履ざ(🐵)う(♒)り(🈷)には(✳)紐ひもが結(🚑)むす(🔲)んであり(🆒)ます(💟)ね(🖐)。お前まへさ(🌄)ん(🛡)が大(😰)おほきくな(🎇)つて歸かへつ(🧥)て來きたら、私(sī )わたしもまた(🚊)大おほ(📩)きな梨なし(👂)をどつさり御(yù(📺) )馳走ごちさ(🏽)うし(🍄)ま(❕)すよ。』
『コ(❤)ツ、コツ、コツ、コツ(👴)。』
この伯(⤴)父(👓)をぢさんは(🤺)若わかい時(🎹)分じぶんか(🛫)ら神(shén )坂(bǎ(🔞)n )村(cūn )みさかむら(🍽)の村長(zhǎ(🕑)ng )そんちや(🏻)うをつとめたくらゐの(👢)人ひとでし(🏵)たが、(🕖)なにし(⛰)ろ床(🎎)屋とこやの(🆘)方は(🛹)うは(🚇)素(sù )人し(📐)ろうとでした(🆖)から、(🍽)友(🥔)(yǒu )伯(🧒)父(fù(🐼) )ともをぢ(🔦)さ(🛑)んの(🍥)髮(🏅)かみ(🗜)をヂヨキ(👖)/(🍨)\とやるうちに、長ながいところと(💌)短みじかいと(👝)ころ(📫)が出來できて、(🌷)すつかり奇(🥂)麗きれい(🍻)に(⏩)刈かり(📊)あげ(🍅)るのはなか/(🏊)\大變たいへんな(💾)仕(🍩)(shì )事(🌓)しことでした(🕐)。
と、また次郎(láng )が妹に(🤬)、(🍉)その婦人の(🌬)口(🎏)まねをして見せた。そ(🍸)れを(🐛)聞(🔹)くと(🚦)、末子はからだもろと(🛍)も投げ出(🆚)すような娘らしい声を出(🚷)し(🥪)て、(👯)そこへ笑いころげた。
(🧒)その時(shí )に(💷)なって見る(💦)と(👙)、太(📒)郎(🍤)はすでに郷里(lǐ(💢) )のほうの新しい農家に落ちついて、(👇)その年の耕作のし(🗨)たくを始めかけていた(🏎)し(👒)、次郎(👤)(láng )はゆっくり構えながら、持って(🥍)生まれた画(huà(🎰) )家の気質を延(🕟)ばそうと(💅)していた。三郎はまた三郎(láng )で、出足の早(zǎo )い友(♒)だち仲間と(♈)一緒(🏆)に(😊)、新派の美術の(📲)方(fā(👡)ng )面(🏅)から、都会(🤒)のプロレタリアの道を踏もう(😉)として(🎼)いた。三(sā(🔬)n )人(🚡)(rén )が三人(🎭)、思い思(sī )いの(💲)方向を執(🥒)(zhí )って、同じ時代を(⚓)歩も(📍)うとしてい(🌼)た(🦖)。末子は、と見ると(👟)、これもすでに(👇)学校の第(dì )三(sān )学年(nián )を終わりかけ(🤥)て、日ご(⤴)ろ好(😍)きな裁縫や手芸(🚄)なぞに(🐨)残る一学年(📧)の生おい先(xiān )を競おうとしていた。この四人(🕝)(rén )の(🍳)兄(🖌)妹(🌑)きょうだいに、どう金(jīn )を分けたものか(🍵)というこ(🚵)とになると、私はその分け方(fāng )に迷(mí )っ(🔜)た。
祖母おばあさんは(🕤)、(⛏)おせ(👝)ん(🍼)べつ(🚢)のしるしにと言(💗)いつ(🚸)て、東京とうき(🦓)やう(💴)へ出(chū )でる父と(🤚)うさんのため(🚨)に(🕢)羽織はおりや帶おびを(💑)織(🥔)おつて(🧓)呉(wú )く(👾)れました。
寒さむい、寒(hán )さ(🎇)むい日(➗)ひに、(🍹)こ(🐛)の生徒せいとが遠路(🤡)とほみちを通かよつて行ゆきます(🚝)と、途中(zhōng )とちうで知しらないお婆ばあさんに逢あひまし(🗃)た。
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