次(🕸)(cì )郎(láng )は、すぐには、(🤡)その意味がの(📵)みこめない(🎏)で、きょとんとしていた。する(😘)と、先(🏆)(xiā(🌜)n )生(shēng )は、
(🔵)次郎は、朝(♒)倉先生が、開塾(shú )最初(🔦)の朝の訓話くんわで、こ(👢)れほど激はげし(😈)い言葉をつかって、真正面(mià(🌰)n )か(🎣)ら塾(shú )生(shēng )たちに非難(ná(🚨)n )をあ(🎀)びせ(🤯)かけたのを、これまでにきいた覚えがなか(🏂)った。かれ(✴)は、ま(🌌)だあとに(🤸)残されてい(🔮)る自分への非難(🚶)が、どんな言葉(🤳)で(🐤)表現されるかを、身がちぢまる(🕋)思いで(🧚)待っていた。
就(🦋)寝しゅ(🦉)うしんは九時(📥)半(🤜)、消燈し(🔬)ょう(♋)とう十(shí )時(shí )ときまっ(🏟)たが、懇談(🚹)会を終わったときに(♊)は、すでに九時半(🚨)をす(🌲)ぎ(🤥)ていた。
「しか(💥)し(🚨)もう(🦁)眼はさま(😋)していますよ。」
日曜日は(🔐)、特別(🥙)の計(jì )画(👉)(huà )がな(🤟)いか(🛴)ぎり、朝食(🔨)(shí )後から(🍃)夕(💓)(xī )食前まで自由外出(chū )とい(📠)う(📙)ことになっていた。東京(😰)見物(wù(🥌) )を一(yī )つの大きな楽し(👎)みにして上京して来た塾生たち(🕝)は、最(🈲)初の夜(yè )の懇(kěn )談(tá(😍)n )会(huì )こ(🏀)んだ(👍)んか(🚦)いで(🏽)、ほとんど(🚝)議(yì )論の余地(🍎)なく、満(mǎn )場(🧜)一(yī )致いっちでそ(🏏)れを決議(yì )し(💠)ていたのだ(🚖)った。
(🕘)そのあと、就寝(📒)前(qiá(➕)n )の(⛎)行(🧤)事(📦)と(🎍)し(⌛)て、最初の(🤲)静(🆒)坐(zuò )せい(🌰)ざがはじ(💞)ま(👈)っ(🔅)た。塾生(🥞)たちは、各(🌦)室ごとに、きちんと縦(🔫)た(🙄)てにならび、朝(⛱)倉先生の指導に(🔃)し(🛁)たが(🐕)ってその姿(zī )勢をとった。
「先(🦇)生もそうお感じでしたか。」
先(🖲)生は(🗼)、そ(🖲)う言って、次郎に目(❎)くば(🈵)せした。次(cì )郎は待(👫)ちかまえ(🍛)ていたように、自分のそば(⏱)に置いていた紙(🤭)袋か(♏)み(🌎)ぶ(⚽)くろから(🦅)、ガ(🏿)リ(🦌)版の印(yìn )刷物(wù )をとり出して、みんなに配布(bù )し(🔇)た。
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