方々で賛成の声がきこえた(🏖)。
「本(📅)田(tiá(🔟)n )とか言(🆖)(yá(♉)n )っ(🦓)てたよ。」
歩いて行くうちに、山(➗)犬(🐍)(quǎn )や(🏷)、狐(🚔)や、三(sā(🔕)n )つ(👸)ボ(📻)タンの(📫)い(🌁)やな顔がひ(👡)とり(🎳)でに思い出され(🕐)た。しかし彼(🉑)(bǐ )は(🍄)もう、(🌳)それらを(🧑)ちっとも怖いとは思わなかった。それ(🍅)どこ(🏘)ろ(👏)か、彼らの(🈲)まえ(✂)に青い顔(🤫)(yá )をして並(🏪)ん(♊)でいた新(🐪)入(rù(🚕) )生(🛹)達のこ(🈳)とを(👮)思う(🐶)と、(🕊)一種の武者ぶ(💥)るいみたようなもの(🖤)を(🚶)総身(🧜)に感ずるの(🎊)だ(🚟)った。
もっ(📅)とも(🛃)、(🔙)生徒間の噂(zǔn )によると、(🥊)校内(🈺)(nèi )に二人(🕹)や三人は、(✝)尊敬(🙏)に(🚕)値する先(xiān )生が(😼)いないでも(🐳)ないらしかっ(🏯)た。また、入学(🦗)(xué )式の時に、彼が校長からうけ(🖨)た印象(🌲)(xiàng )も、まだすっかり(➗)消えて(〽)いたわけで(🎙)はなか(✉)った。し(🤽)か(💧)し、そうした先(xiān )生たち(🍑)は、次郎たちと(📎)はまるで(🧢)べつの世界に住んでいるよ(🎁)うなもので(🏜)、(🎅)め(💊)ったにその(📷)顔(🖋)をのぞく(👾)ことさ(🔯)え出来ない(👮)のだ(🛑)った。次郎は、そのた(🎛)めに、中(🛑)(zhōng )学校とい(🐉)うとこ(🤼)ろは、小学校にくらべてずっと奥(🌪)行があるような気もしたが、またいやに不便(biàn )なところの(🥞)ようにも思った。
(⛵)二人(🅰)(rén )は校(xiào )門を出て(🍳)か(💨)らも、しきりに次(💺)郎のことを話しながら(🛺)歩(bù )いた。
「僕だって、なぐ(🙌)られるの、いやだよ。だから(🗞)、(💘)自(🌐)分の(💉)こと(😸)っきり(🛳)考えな(😳)いで(💍)いいん(🆖)なら、五年生のまえで、もっとおとな(♋)しく(🌘)していた(💆)んだ(🏞)よ。」(🤫)
「次郎(🚼)(láng )だと、弟だ(⏩)が……」
そ(⛸)こいらまでは、さほど真剣だとも思われなかった議(🎮)論(lùn )が(🚃)、(⏸)当面(miàn )の問(🔐)(wèn )題をは(🥀)なれて次第に観(guā(⛴)n )念的(de )になるにつ(🐏)れ(♌)て、かえってみんなの調(dià(👔)o )子が(🏌)烈しくなって来るのだった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025