(🏄)と、(🔁)次(✍)(cì )郎(🖱)は大沢をさげ(👻)すむように(🍥)見(jiàn )て、
「(🙎)よかろう(👞)。」
(🎀)そう言(yán )って、まじめにたずねたのは(📅)、(〰)大(⛵)沢(zé )雄(xióng )二郎という生徒だ(✅)っ(🥟)た。彼は、(🔜)小学校を出てから三(sān )年も町(🏢)の鉄(💟)工場(chǎng )で仂いたあと(❎)、ある人に見込(rù )まれて中学(❣)(xué )校(xiào )にはいるこ(📱)とになっ(💮)たので(👭)、全校一(📷)の年長者だった。ど(👷)っしりと落(📜)ちついて、(🌐)思いやり(👑)が(♐)あ(👀)り(🦇)、(🦂)しかも(🌤)頭が(⛓)いい(🐞)ので、「親爺おやじ」という綽(chā(♊)o )名(míng )あ(🚵)だなでみんなに(🏂)親しま(🎄)れていた(📊)。と(🥍)りわけ恭(gōng )一は彼に親(qīn )し(👼)んだ。親(qī(🔳)n )しんだ(🐇)というよりは、(🌖)心から(🏛)尊敬(jìng )していた(⭐)といった(👲)方(fā(👽)ng )が適当かも知れ(😯)ない。性(🌵)格(👑)はまるで(🍐)ちがって(😈)いたが(🥚)、物(wù )の考(kǎo )え方はいつも(🍥)同(🏴)(tó(🌠)ng )じで、しかも(🔇)世間を知(zhī )って(🛏)いるだけに、大沢の方(🏀)にずっと深みがあった。大沢(📒)の方(fāng )でも(📱)恭(gōng )一(yī )を真(zhēn )実の弟のように愛した。日曜などに(🍖)は、(🥒)二(èr )人は、終(zhō(🔱)ng )日、人生観(🚸)(guān )めいたような(🐵)話(🆚)(huà(🐋) )をして(🍙)暮す(🛐)こと(🎁)もあった。
「だって、(📆)うるさいぜ。今年の五年生には、あっさりしないのが、ずいぶんい(🈳)るんだ(🦇)から。」
「(😟)べつに何と(🐀)もなかった(🛁)よ。」
俊(🎺)(jun4 )亮あての(🍉)お浜(bā(🚇)ng )の(🛁)便(biàn )りは、全く珍しいことだった。文字(🚁)も、い(🕶)つもとちが(😁)っ(📚)て、誰か相(xiàng )当の(⏮)人に頼んで書(🕸)いてもら(😻)ったものらしかっ(🐇)た(😋)。それには、四角(jiǎ(🥥)o )ば(🚵)った時候(hòu )の(🚊)挨(🐰)拶の(🌏)あとに(🙈)、次(🃏)のよう(🈳)な(⏭)文(💲)句が書いてあった(📑)。
「平(píng )気です(🗃)。だっ(😴)て、僕、何(hé )も(✏)悪いこ(✅)と(😖)してないんだか(💯)ら。」
彼は、そう思うと、(🍬)同時(shí )に大(🤷)沢の(😽)襟章に注意した。そ(🙂)れは四(🚪)(sì(🦂) )年(🚩)の襟章だ(🌺)っ(🔛)た。彼(😙)(bǐ )は、お(👤)やっ、(🦏)という気が(🚚)した。
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