そのころ学校内(nèi )で奇怪(guài )な風説が伝わっ(🎵)た(💛)、(📮)生徒の中で女(nǚ(💱) )学生(shēng )と交(♍)際し(🎁)、ピア(📔)ノやバイ(🕑)オ(👍)リンの合奏をし(🔭)たり(📮)、(⛺)手紙を交換し(😃)た(🐖)り、飲食店に(👔)出入りしたりするものがある、いまのうち(💅)に探(🛴)しだして制裁を加(🌍)えなければ(🌯)浦和中学の体面に関する。
昨夜ゆうべ熟睡(shuì )した(👕)のと、昨日一日練(lià(💕)n )習を(🍃)休ん(✂)だために一同の元(yuán )気は(🤲)すばらし(🧟)いものであった、安場はすっかり感(gǎ(💠)n )激した。
「じゃおらあ教えてやるべえ(😆)」と(📔)善兵衛はいった。
「見ろ! あの(😏)手塚てえやつはいまに大(🔻)変な(🖕)ミ(👟)スをや(✅)るぞ、(🤑)見物(😘)(wù )人(🎧)(rén )に賞ほめら(🐏)れる(🖐)ことば(🥝)か(😔)りを考(kǎ(😳)o )えてる(🤖)からね」(📺)
「松下(👬)! おまえはいま(🔃)にえら(🎭)い(🎮)ものになるよ」
「だ(⛺)めだよ(🤛)、(➖)つまら(💥)な(🍭)い」
じっと目を閉と(🗺)じて祈(🔙)念するとふしぎ(🎢)に(📨)も勇気(🗜)が次(🥐)(cì )第に全身(🥡)に充(chō(🚐)ng )満(mǎn )する。朝(🚂)飯(🦑)をすまして塾へゆくと安場がすでにき(🎵)て(🦑)い(🦑)た。一分時ぷ(🌛)んじの違いもな(📋)く全員(yuán )がう(💅)ちそ(🔢)ろう(🚮)た。そこで(🆘)先生が先頭にな(🔖)っ(➗)て調神社(⏭)(shè(🛂) )つきのみやじんじゃ(💻)へ参詣(🔞)(yì )する、それか(🆙)ら例の空あき地ちへで(➡)て猛(🚚)烈(🦌)な練習をはじめた。
「(🎺)こ(🚉)のあ(🌷)んばいではかならず勝(🍻)つぞ(🏁)」(😷)
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