漫画《マチ子 動画》2行目ライン
マチ子 動画あらすじ
「(😹)今の時代は、やた(🛶)らに犬(quǎn )ばかりがふえて(🗽)行く(🕖)時代(dài )だからね。実は、この家(jiā )のまえあたりにも、きょ(🥙)う(🐞)の(🦉)昼頃から背(🆙)(bèi )広を(🧦)着た犬(quǎn )がうろつ(⏬)き出したらしいよ。」(📶)
枝折(shé )戸は手で(😭)押すとわけなく開(🤷)(kāi )いた。次郎(🎧)は、行儀よく(😏)二列にな(💢)ら(🚐)んでいる(🥀)朝顔(🍇)鉢の間(⚓)を通って、縁(yuán )側に(⛵)腰をかけ(⚡)ると、(🕯)ぬすむよう(🛐)に道(dào )江の顔をのぞいた。
「そりゃあ、思うで(🌸)しょ(🌤)う。」
「悲観しきって、どうにもならないんだ(🤜)ろ(👄)う。」(🥃)
次郎は、(😨)むきになっ(🎋)た。敏子は笑って、
「本田が？……まさか。」
校(🏁)(xiào )長室がひっそりしているのにひ(😍)きかえて、教(🐥)員室は(♒)何(🌸)となく落(😪)ちつき(🦁)がな(🍑)かった。三人(😘)(rén )、五(wǔ )人とか(👤)たまって立ち(🤶)話を(🌑)している様子(🍸)が、あ(😳)け放した窓(chuā(🌡)ng )から、いつも生(🏕)徒たちの眼にうつった。また四(🈚)(sì )年(nián )や五年の教室(🛢)に出て来る先生(💐)た(😆)ち(🌳)の態度にも、ふ(🔼)だんと(🤣)かなりちがっ(🚾)た(🦗)ところがあった。いつも駄(🕣)じゃれ(🏃)をとばすのを得意(⬅)(yì )に(👱)し(🕒)ている先(xiān )生(shēng )がいやにまじめだったり、(🐾)こ(🐁)れまで教科(kē(⬆) )書以(🛣)外の話なんか(😞)一度もした(🚉)こと(🤚)の(🚀)ない先(xiān )生が、とっ(😁)て(🎷)つけたよう(❗)に、修身(📃)めい(🐢)た話をし出(🌗)したり、また中(💋)には、変に(👹)にやにやしながら(🦊)、「こないだ(👯)大垣前校長からお(⚪)手紙(zhǐ )をいただい(🌍)て(🥛)ね。」と(👮)、その(🔢)手(📐)紙の中に(🗿)書(🤜)(shū )いて(🚥)あったと(⚓)いう一(🚘)二(🎟)の文(wén )句を引き出(chū(🚔) )し(🔞)て、前校長をほめ、自(zì )分(🍒)と(🌅)前校長(🛺)(zhǎng )の間に(🏮)は何(🌾)か特別の関(wā(😲)n )係でもあったかのようにほのめかした(⛑)り(🚨)する先生もあった(💂)。すべてこうい(😢)うことが(🔪)何を説明(míng )している(🔺)か(✂)は、(🌍)生徒たち(🏦)にむろ(📢)ん(🍒)わかりすぎ(🔼)るほ(🥎)どわかっていた。だ(🎛)から(🌨)休み時(⛴)(shí )間(jiān )になると、彼ら(😁)はそ(🈯)れを材(➡)料(🍂)にして(📷)先(xiā(📡)n )生たちの品定めをするのに忙しかった(🔕)。こんな(🖇)場合(🚑)、(⛲)いつも奇(🏝)抜な(🚏)思いつきをやる(🌿)の(💗)で(📯)人気のある五年(⛔)の森川という生徒は、四年と五(😩)年の各(🏊)教室をまわってその品定(dìng )めをきいて(🤸)あ(💼)るいてい(🥌)たが(💑)、昼(🗂)休み(📵)の時間には、もう校友(yǒu )会事(shì )務(wù )室の黒板に「教(💴)(jiāo )員(🚱)適性(🍊)審査(chá )採点表(🈴)(biǎo )」という(📰)のを書きあ(🎣)げて(🗑)いた。校(🚈)友会事(🐵)務室(🏅)は、生徒控所(🚾)の横(🤑)の小さな室で、間はガラ(🖇)ス戸で(⛹)仕切ってあったので、(🧤)控所から(💽)は(🛀)ま(🍇)る見(jiàn )えだった。校友会(huì )の(👉)委員た(😒)ち五六名(míng )が中(👀)で(🥃)わいわい(😧)さわい(🐧)でいる声をききつ(➡)けて、ふだんは遠(🚱)慮(🤩)しが(🔸)ちな一二年の生徒た(👫)ちまでが押(yā )しよせ(🥇)て来たが、その採(cǎi )点表の(🖖)左の端には、(⏯)馬(mǎ )賊(👍)、チャップリン(👆)、かまきり、あざら(📳)し、おでん、花王(wáng )石けん(😍)、長茄子、瓦(🚪)煎餅、(🍡)と(🏭)いったような先生たちのあだ名が縦(🚘)にならん(🃏)でおり(⛱)、(🎠)そ(🏕)れに括弧(👋)かっこして(⛏)受持学(🔄)(xué )科名が(♏)書(shū )いてあった。そして(👊)、その右(yòu )に点(💣)(diǎn )数欄(🥠)と(🍈)備考(kǎ(🐥)o )欄とがあったが、点(diǎn )数(shù )欄(lán )には五点とい(🛃)う(🏬)の(🚯)が一つあるきりで(🐼)、あとはみ(😟)な(🚜)四(sì )点以下(xià(🆎) )だった。零(líng )点はさ(🐝)すがに(🈺)一(yī )つ(⛽)も(🕊)な(🏑)かった(🎙)。備考欄には、「品性下(xià(🌂) )劣、(⤴)御殿(diàn )女中の如し」と(🏭)か、「駈落かけおち(🛤)三回心中未(😗)遂一回(huí )」とか、(🔧)「野心満々、惜し(♏)むらくは低能」(🚍)とか、「(❄)彼いつ(🛅)の日(🎖)にか悔い改(gǎi )めん」とか、「愚鈍な(🎠)るが如くにし(🐪)て、(🚸)最も(💤)警(jǐng )戒を要(yà(🏌)o )す」と(💤)か、そう(🛄)い(✖)っ(🤑)たさま(🥜)ざ(🐓)まの(🕡)文(wén )句が(🐭)、い(⛅)っぱ(🔥)い書(📡)(shū )きつめて(🕸)あった。五点の評(🕤)点(diǎn )をもらっ(🌤)たのは(🛰)「あざらし」先生だったが、その備考(📘)欄には「(🗳)性(🐏)粗野にして稚(😲)気あり、陰険(xiǎn )と(🛴)は(🧖)認めが(😨)たし、合否の(🕡)判(⛪)定は後(🐘)日会(🦑)(huì )議の(😷)結(🕓)果にまつ」とあ(🙉)った。
と、道江(jiā(🍯)ng )は顔を真赤(😦)(chì )にしながら、
道(dào )江はただしょ(🥖)げ(🌍)き(🤯)っ(🛑)た(💦)顔をす(🍊)るだけだった。次郎(lá(🔯)ng )は(⛱)舌(shé(⚓) )打(dǎ(🌖) )ち(🏡)し(📐)た(🧟)く(🕵)なるのをこらえ(📊)な(🎩)がら、
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