掃(🕥)除(🕹)(chú )がす(🏨)っ(🌗)かり(🕺)すみ、洗面その他を終(✖)わ(🆑)ると、みんなは広間(🍃)に(🕙)集(jí(🕜) )まって朝(⏲)(cháo )の(🧝)行(háng )事をやることに(♍)なったが、それま(♍)でには(🦕)、起床からたっ(💝)ぷり四十(shí )分(🌋)ぐらい(♑)は(🐼)かかっていた(🐍)。次郎が、これまで毎朝、空(📖)林(lín )庵の寝(🥗)(qǐ(👝)n )ざめに親(🥕)しんで(🎣)来た雀すず(👭)めの第(dì )一声がきこ(🏌)えるのは(🦏)、ほぼその時刻(😂)(kè(🤲) )だっ(🙅)たの(🍍)で(🌠)ある。
みん(👏)なの視線は、もうさっきから大河に集中(🤙)さ(⛔)れていた。大(💾)河の顔には、しかし、(💺)それでてれているような(🧥)表情(🆚)はすこしも見(😇)(jiàn )られな(👿)かった。かれはただ一心に次郎の顔(🎎)(yá )を(🥜)見つ(🤧)め、その声(shēng )に耳をかたむ(👲)けているだけであった(🥙)。
「君は大河(🖕)の思わくなんかを(🌳)問題にするまえに、君自身のこと(🎀)を問題に(🎃)すべきだ(🤢)と(🧓)思うが、どうだね。」
遥拝(🎇)がすむと、おたがいの(🚃)朝の(😞)あ(🚱)いさつをかわ(🗂)し、その(🌛)あと、も(🤵)う一度静坐(💠)(zuò )に(🙊)入った。そして、それが三(sā(💫)n )分(📛)もつづいたこ(🖌)ろ、朝倉先生は、自分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま、おもむろにつぎのような話をした。
(💬)と、先生は、(🐜)かなり間をお(👫)いてか(📰)ら、つづけた。
相談は(🆖)安(ā(🐏)n )易あん(🐵)いにすぎるほど、すらすら(🔐)とはこ(♏)び(🛌)、ほと(🏖)んど無(🍧)修(🎪)正だっ(🎹)た。特異とくいな行(🧞)事を(🌕)期待(🐵)してい(🐠)た塾生たち(🍰)にとっては、多(➗)少物(wù )足りなく感じられたらし(🐺)かったが(🌻)、そのために(🐞)、これと(🏗)いう強(🛤)硬きょう(👘)こうな主張も出(chū )なか(😭)った(🚼)。最(㊙)(zuì )も(🍡)多く発(👗)(fā )言(yán )したの(🤖)は飯島(dǎo )だっ(🙏)た。しかし、それも、自(zì )分(😴)の存在を印象づける(📴)目(mù(😲) )的以上(🍚)の発言で(🥦)はなく、(🌓)たいていは原(😥)(yuán )案賛成の(🔝)意(😾)見をのべ、同時に進行(háng )係をつとめ(😌)る(🤪)と(⏭)い(📙)ったふ(🈸)うであった。田川は、はじ(🌭)めから終(zhōng )わりまで、一(🎵)言(yá(👞)n )も口をきか(🍔)な(🍉)か(🍰)った。
食後に(🛑)は(🖲)、みんな卓についたまま、雑談的に(🏘)感想(xiǎ(🦈)ng )を述べあった(🔛)りする(🥖)時間(🤗)(jiān )が設(😹)けら(🔕)れて(❓)いた(🎁)。次(🍃)郎は、そ(🌒)の時(🔷)間が来るのを待(💻)(dà(💣)i )ちか(🚘)ねて(😹)い(🤞)たよう(💪)に(🐸)立(lì(🍟) )ちあがった(🚫)。そして(🔛)、(🐔)み(🗜)んな(📲)に今(jīn )朝の起(🍦)床(chuáng )の板木(mù(🏫) )のい(🚲)きさつを話し、(👬)最後につ(🚬)け加え(🏃)た。
「第(dì(🦉) )五(💬)室です(🏆)。僕ぼ(🖤)くたち(🥊)で(🤣)、(🍟)最初にここを(⏭)受け持つことにしたんです。」
「飯島な(🚎)ん(🐠)かも、そうだろう(🥙)。」
次(cì )郎(🌛)は、朝(cháo )倉(📚)先(😕)生(shēng )が(🔹)、開塾最初の朝の(👀)訓話(huà(💵) )くんわで、これほど激(jī )はげしい言(yá(🥘)n )葉をつ(🐉)かっ(⏪)て、真正(🕸)面から塾(🕳)生たちに非(😋)難をあびせかけたのを、これまでにき(❌)い(⛅)た覚えがなかった。かれは(🧣)、まだあとに(🦓)残され(🎌)てい(👎)る(🔝)自分への非難(👲)が、どん(📡)な言葉で表現されるか(🤯)を(✡)、身がち(😿)ぢまる思いで待っていた。
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