翌朝(cháo )高瀬は塾(🐁)へ(🍗)出ようとして、例(🖨)のよ(👍)うに鉄(zhí )道の踏切のところへ出た。線(xiàn )路(📇)を渡(dù )って(💥)行く塾の生(shēng )徒(🌭)(tú )などもあっ(🍡)た。丁度(🍺)そこで与良町よら(🤭)ま(🏕)ちの(🎎)方からやって来る子(😚)安に逢った。毎時(shí(🌂) )いつも(🎡)言(yán )い合せたよ(⛳)うに皆なの落(luò )合う(🌨)ところだ(🎆)。高(🛡)瀬(là(🚐)i )は子(👁)安を待合せて、一諸に塾(📝)の方(🥝)(fāng )へ歩(🏜)(bù )いた。
極く服(fú )装(✈)なりふりに関(〰)(wā(🖕)n )わない(🚸)学士(shì )も、その日は(🌫)めずらしく瀟洒(sǎ )しょう(🛥)しゃなネクタイを古洋服の胸の(🔡)あたりに見(📄)せていた(🤒)。そして高瀬(📷)を相(xiàng )手(shǒu )に機嫌きげん(😬)よく話(🌭)した(🧛)。ど(💞)うか(😢)す(🗨)る(🍮)と学士の口(kǒu )からは軽い仏(🎇)蘭西(xī )語な(😱)ど(🐣)が流(💏)れて来(lái )た。
「鞠ちゃんにく(🙀)れる(💕)く(😵)れ(📑)るッて(😹)言っ(🈸)て、皆(jiē )な母ちゃんが食って了(le )う」と(🤫)鞠(🐛)子(🐟)は甘(😁)えた。
(🏿)血気壮(👂)さかん(😴)なものには静止じっとし(👂)てい(🏌)ら(🏃)れな(🕡)いよ(😬)うな陽気だっ(✡)た(😹)。高(🌨)瀬は(🌸)しばらく士族地へ(🛒)の訪(🗿)問(🙅)(wèn )も怠(🚈)っていた。しか(😏)しそ(📲)の日は塾の同僚(🗺)を(💟)訪(fǎng )おと(🎓)なうよ(🚒)りも、足の向く(🏎)ままに、好きな田(🎤)圃道を歩き廻(🏷)ろうとした。午(wǔ )後(🎎)に(➰)、彼は家を出(👘)た。
(🌀)この(💦)子供衆の多(duō )勢ゴ(🌙)チャゴ(🔠)チャ居(🐭)る(🛠)中で、学(🛸)士が一服やり(🈶)ながら朝顔(🐽)鉢を(🎚)眺めた(👿)時は、(🥟)何も(🈷)か(🛂)も忘れているかのよ(🖥)う(🐏)であった(🏵)。
(📳)包み隠しの(🍟)無い話は高瀬を笑(xiào )わせた。学士(🚅)は更(gèng )に、
と言った。そう(🍛)いう大(dà )尉は着物(wù )か(🃏)ら羽織まで(⏸)惜げもなく筒袖(xiù(🍺) )にして、塾のために働こ(⌚)うという意(yì )気込を示(📴)していた。
「さあ(💽)、(🕐)パン(💳)上げるから、お出いで」(🍚)と彼女(📧)は娘を呼んだ。
教員(❓)(yuán )室は以(😞)前(qián )の幹(🍕)事室兼(jiā(🕳)n )帯でも手狭なので、二階の角すみにあっ(🚌)た教室をあけて、(🙊)そっ(💾)ちの方へ引(⭐)越した。そこに大(🕌)きな火(huǒ )鉢を(🧥)置い(🐛)た。鉄瓶(pí(🏞)ng )てつびんの湯はいつで(📒)も沸いていた(📉)。正木(mù(🥔) )大尉(wè(💚)i )は(📃)舶来はくらいの(🌎)刻煙草きざみたばこ(🤧)を(😳)巻(🌨)き(💟)に来ること(📃)も(🥐)あるが、以前のよう(👳)に(✉)は(🎳)あまり(🍽)話し込まない。幹事室の方に籠って、暇さえあれば独りで手習(xí )をした。桜(📞)井先生(shēng )は用(yò(🤡)ng )にだけ来(📀)て、音吉が汲ん(🎈)で出(chū )す茶を(🎼)飲(⭕)んで(🚉)、復た隣の自分の室の方(fāng )へ行(🆎)った。受持の時(🍌)間(jiān )が済(jǐ )めば(🛍)、先(👣)(xiān )生(shēng )は(🏀)頭巾(👖)ずきんのような隠士風の(🌼)帽子(🍁)を冠って(😋)、最早もう(🛫)若(🤫)(ruò(🕌) )樹(shù )と(💜)言(🚙)(yán )え(🌦)ないほ(🚍)ど(👢)鬱陶う(🌉)っとうしく枝(⏳)の込んだ庭の桜の下を自(🚋)(zì )分の屋敷かさもな(🧟)けれ(😻)ば中(zhōng )棚の別(bié )荘の方(fā(🔘)ng )へ帰って行っ(🎷)た(🙁)。
懐古園(yuán )と(😧)した大きな額の掛っ(🧐)た城(chéng )門(🏢)を入って、二(♿)(èr )人は(🏹)青(🍋)(qīng )葉に埋(mái )れた(🥌)石(🏭)垣の間(jiān )へ出(🤔)た。そ(🍬)の(🏚)辺は(🏋)昼休(💁)みの時間(🔇)(jiān )などに塾の(🎁)生(shēng )徒(🌧)のよく遊(🐝)び(🍮)に来(lá(⏸)i )る(🆑)ところだ。高く築(🕟)き上げら(🕛)れた、大きな(🚷)黒(hēi )ずんだ石(shí )の側面はそれに附(fù )着(🎉)し(🤜)た(💞)古苔と(🏞)共(gòng )に(➿)二人の右にも左にもあ(🏂)った。
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