「(🤲)じ(😊)ゃあ(🐥)、やはり打(💤)(dǎ(🚏) )ちつづけるよ(😧)り(😺)ほかあ(🍾)りませんね。」
それから(🌲)、朝倉先生(Ⓜ)は、何かおか(😞)しそうにひと(🐭)りで笑ってい(🏜)たが、
日曜日は、特別の(🏵)計画がな(🐈)いかぎ(❄)り、朝(cháo )食後から夕食前まで自由(👱)(yóu )外出ということになっていた。東京見(💌)(jiàn )物を(👑)一(🖐)つの大きな楽しみにし(🌅)て上(shàng )京(jī(✖)ng )して(🧝)来た塾生た(🖼)ち(⌚)は、最初の(🚽)夜の(🐙)懇談(tán )会こん(✒)だ(💔)んかいで、(🛑)ほ(📫)とんど議論の余地なく、満(mǎn )場一(yī )致いっちでそれを(🤹)決(jué )議していた(🥦)のだった。
「飯島なんかも、そ(👕)うだろう(🥩)。」
この一週間は、塾生(🏠)たちに(💢)とって(☝)は、まったく奇(qí )妙き(📢)み(🐰)ょう(🍴)な感じ(⛏)のする(🌵)一週間だっ(🏑)た。朝倉(cāng )先生(💦)夫妻(♍)も、次郎も、生活の細部(🤕)の運(yùn )営(⏺)に(🈯)つ(🔃)いては、自(zì )分(fè(🉑)n )たちの(👔)ほう(👎)からは、何(👀)ひと(😬)つ(⛵)指図さし(🚗)ず(🔂)をせず、ま(💫)た、塾生た(🤕)ちから(🍘)何か(🐟)たずねられても、「ご(😔)随(suí(📤) )意(💍)ずいいに(🚯)」とか、(🍯)「適(🧞)当(dāng )に考え(⏮)てやってくれたま(🦉)え」とか、「みんなでよく相談(🚙)(tá(🍉)n )し(🌼)てみるん(🐾)だな」とかいっ(📬)たよ(👃)うな(🥩)返(🐾)事(❄)をするだけだった(🗄)ので、とかくかれら(🎌)はと(📙)まどいした。中には、そ(🍵)れをいいことにして、ずるく(🚹)かまえ(🍑)るものもない(💎)ではな(🗜)か(🎙)った。そ(🙌)の結(🛄)果、(🏧)む(♐)だと(🐍)へまと(🕷)が(💪)つぎつぎ(🗾)に(🌓)お(🏯)こり、かれらの共(💳)(gòng )同生活(👬)(huó )のすがたは(💛)、見(jiàn )た眼(🦑)めには決(🚃)し(🌙)ていい(🤛)も(⛑)のではなかった。時(🏴)には、(🖖)不規(guī )律(📉)と怠(dà(🏾)i )慢(💆)たいまんだけが塾(shú )堂を(🦊)支配しているのではないか(🚧)、と疑わ(🍄)れ(🕣)るような(🤲)場(😳)面(mià(🖥)n )もあり、(🐒)もし学ぶこ(🍩)とよりも批評することにより多(duō )くの興(🗣)味を覚えている(😍)参観者(🔬)がたず(🙈)ねて来たと(✨)したら、その人は、批評の材料を(🍕)さ(📄)が(🈯)すの(🍧)に、決(jué )して(🍽)骨(gǔ )は(🗂)折れなか(💭)っ(🤙)たで(❎)あ(🍻)ろう。
大(🎣)河(hé )はとぼけたような(🛡)顔をして、(📦)笑った。
ゆうべの懇談(🤪)会(😬)で、日々(📺)の(🚋)掃除の分(🕤)担は管(👩)理(lǐ )部で割り(🍊)あて、毎晩(📇)(wǎn )就寝前しゅうしんまえ(🙈)に(😴)、翌日の分を各室に通告(gào )すると(🧣)いうことに(📷)きま(〰)ったの(🎯)だったが(🏌)、(⛳)その管(⛸)理(🕋)部(bù )の責任を(👥)、最初の一(yī )週(🕧)間第五室が負う(⚡)ことになっ(🔧)ている(🛰)関係上、だれしもいやがる便所(😝)掃除を、まず手始(shǐ )めに自分たちで引きうけるこ(🀄)と(🎙)にしたものであろう。それはそれで(😊)、むろんいいこと(🎨)にち(📦)がいない。しかしあたりまえ以(😹)上(🤫)のいいことでも(💶)な(🏺)さそうだ。――(🔹)次(cì )郎は、つい、そ(🦍)んな(👻)皮肉な気持ちになったのだった。
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