「(👢)え(🗨)え。し(➿)かし、(👂)もう県(xià(🖐)n )庁で(🔢)も見(jiàn )て(🦓)いるんでしょう。校長先生(🎐)が県庁にそれ(🍕)をもって行かれたそ(👔)うですか(🎦)ら。」
校友会の委員た(😲)ちは、その日じ(🏐)ゅう、めいめいに校(🚞)(xiào )長(🛃)の(🧒)動(dò(⛩)ng )静(💞)に注意(yì )した(🤤)。休み時(📶)間になる(🚁)と(🍒)、あるもの(🕕)は(🌷)用(yòng )もないのに校(🚕)長室(🛌)のまえの廊下を何度(dù )も往復し、あ(🛃)るもの(⚫)は校庭(💀)の(📢)遠いところから校長室をそれ(👴)となくのぞいて(🤦)見た。し(🚋)か(🥊)し、校(🌜)長室(🛃)(shì )はいつもから(🚜)っぽだった。校長は県庁に出て行ったきり、帰(🦗)ったのかどうかもはっきりしなかった。
「ばかだな、(🔤)道江さんは(😻)。」
「こちらは大(💍)丈夫よ(😺)。わけをお話しした(🖱)ら(🌿)きっと許し(💚)て(🛩)下さる(🥃)わ。みんなで道ちゃんを(🔬)大巻の子にしたいって(👍)、いつもおっしゃっ(🈸)ているぐらいだから。きょうお留守でな(🕧)い(🔫)と、すぐお願いし(🎬)てみるんだけど、お父さん(🍅)もお母(👱)さ(🥇)んも(💝)ご親類(lè(🚙)i )のご(♊)法事(🚧)でお出(chū )かけなの。」(🍾)
「君(jun1 )、(🌞)やけ(🏏)になってい(🙆)るんではな(🙌)い(🤶)かね。」(🌻)
道(📲)(dào )江は敏(mǐn )子を見(⬜)て言(yán )った。
馬(mǎ )田(🚈)は、また「ふふん」と笑っ(🕞)た。そして、
徹(🧀)太郎はきき終っ(🌙)て(🔶)、
枝(🔨)折(💘)(shé(🛂) )戸は手(🍯)(shǒu )で押(💱)すとわ(📟)けな(🏢)く(🐙)開い(❕)た。次郎(🧔)(láng )は、(🕵)行儀よく二列(🌁)にならんでい(💷)る(🥁)朝顔鉢(bō(💒) )の(👓)間を通って(🙏)、縁(👏)側(cè )に(🕺)腰をかけ(🖕)ると、ぬす(🗃)むよう(🔆)に道(🏟)江(⚾)の顔をのぞいた。
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