細(xì )い流(liú )に(🍸)ついて行っ(🦆)たところに(⭐)、(🔅)本町の裏(😭)手(shǒu )に続い(〰)た一(yī )区(qū )域(✍)(yù )がある。落葉松からまつ(👟)の垣で囲われた草葺(🧚)くさぶき屋根の家が先(xiān )生の高(⛹)瀬を(😄)連れて行って見(🍙)(jiàn )せ(⏳)た(💱)ところだ。近くまで汁(🍱)(zhī(😔) )粉(fěn )屋が借りていたとかで、古(gǔ )い穴のあいた襖、煤す(🕜)すけた壁、汚(🆚)れた障子などが眼につく。炬燵こたつを(🔻)切ったあたりは畳(dié )も焼(shāo )け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり着けて(🧕)ある(🗝)。住み荒した(😷)跡だ。
高(🕸)(gāo )瀬はこ(😦)の人が来ると、百(bǎi )姓画家えかき(㊗)のミレエのことをよ(🧦)く持出し(🎼)た。そして泉から仏(fó(💈) )蘭(🕥)(lá(🎈)n )西(xī(🚝) )フランス(🔤)の(🆑)田舎の話を聞くの(🌟)を楽みにした。高瀬は泉(🌞)(quán )が(🥛)持っ(🚲)ている(👥)種(🏠)々さ(🏜)ま(🛵)ざまなミレエ(🎆)の評伝(yún )を借りて読み、(🐹)時にはその(😙)一(yī )節を泉(🎑)に訳して聞(🕗)かせた。
「なんだか俺(🔤)は心細く成って来た。仕(🏣)方が無(🏭)いから、こうして坐って(🎣)見(jiàn )てるん(⏱)だ」(🗨)
と(👲)学士が言って、数ある素(🍎)焼の鉢の中から(⛔)短く仕立(🍘)てた「手(🐳)長(🎛)」を(🏅)取出した。学士はそ(♈)れを(🤪)庭(🕶)に向いた縁側(🗼)の(💒)ところ(🔃)へ持って行(háng )った。鉢(bō )を中にして、高(📿)瀬(lài )に(🍋)腰掛けさ(🗾)せ、自(😿)(zì )分でも(💺)腰掛けた(🎥)。
「今(jīn )咲(🐽)(xiào )い(🦈)てますのは、ホンの丸咲(🥑)か、(🌠)牡(🏺)丹(🎗)ぼたん種ぐらいな(⛸)ものです(🥋)」と学士(🖕)は高(😝)(gāo )瀬(💊)に言った。「真(zhēn )実ほ(🕊)んとう(🕹)の獅子ししや手(shǒu )長と成(ché(🗝)ng )ったら(🌱)、どうし(🧟)ても後(📝)(hòu )お(👨)くれますネ。そ(🎹)のうち(💚)に一(🎖)つ塾の先生方を御呼(🍫)び(🌴)申し(🦒)たい……(🔶)何がな(💄)くと(⛷)も皆(jiē(🥂) )さん(🍀)に(🕔)集って頂いて、こ(🐝)れで一(yī )杯進(🚂)(jìn )あ(😀)げられるよう(✍)だ(🏏)と可い(⛑)い(🔹)んですけれど……(🍋)」(🥟)
と(🏽)高瀬(🅰)(lài )が桜(yīng )井(🔫)(jǐ(👏)ng )先生(♊)と正木(mù )大(dà )尉(💓)と(🧛)の居る(🎇)前で言うと、大(dà )尉は笑って(♎)、
(🕐)と窓(🛤)の方を見る生徒もある。庭(📘)に(㊙)出(chū(🐳) )た(🚜)青(😒)年(nián )は桜の枝(zhī )の蔭を尋ね廻(🕴)っていたが、間(🌏)もなく(😻)戻って来て、捕えたもの(🏎)を学(💜)士(⛵)に勧(quàn )め(🥑)た。
「(⚾)私も聞き(🎁)ま(📩)した」
学(xué )士は「(🔊)ウン、高瀬君か」とい(🥕)う(🧝)顔付(📿)(fù )で、(🏻)店頭みせさき(🎑)の土間に居る(🍁)稼かせぎ人らしい(🐖)内儀かみさんの(⏩)側(cè )へ(📵)行(🧑)った。
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