「今(jīn )の(🕑)時(🙈)(shí )代(🕒)は(👙)、やたらに犬ば(🌦)かりがふ(🦋)えて行(há(🍫)ng )く時代(🍺)だからね(🛠)。実は、この(🍡)家のまえあ(👤)た(🌞)りにも、(🕶)きょうの昼(🎻)(zhòu )頃から背(♍)広を着た犬(quǎn )が(🐮)う(🏋)ろつき出したらしいよ。」
「(🍜)勝(🥅)手(🕜)にそ(🎥)う(♏)思(sī )う(🗯)なら、仕方があ(📎)り(🥜)ませ(🙋)ん。」
「(😋)君(jun1 )らはすこし(😞)本田を買いかぶ(🏮)っていやしないかね。」
道江も次(🔆)郎も眼を見(💟)(jiàn )張(💕)った。
校(xiào )友会の委員たち(👧)は、その日じ(🤣)ゅう(👕)、めい(🌛)めいに校(xiào )長の動静に注(zhù(🚥) )意(🗂)し(🏚)た。休(🍿)み(⛓)時間になると、あるものは用(yò(😛)ng )もな(🔄)いのに校長(zhǎ(🌀)ng )室(shì )のまえの廊下を何(hé(🐳) )度(👸)も往復し、ある(💗)もの(💾)は(♟)校(🎫)(xiào )庭の(👘)遠(🎥)いところから校(xiào )長室をそれと(🐲)なくのぞ(🏭)いて(🎣)見(jià(🏚)n )た。し(🍝)かし、校(xiào )長室(😥)はいつ(🔑)もからっぽだった(🤞)。校長(zhǎ(🚤)ng )は県(🔪)(xiàn )庁に出て行っ(🆎)た(🚝)きり、(📿)帰ったのかどうかも(⛷)はっきりしなかった(🍀)。
それ(🐆)による(🦌)と、血(xuè(🅿) )書のことは(🖲)、もう(⛹)昨日(rì )のうち(😒)に警(🧘)察(chá )や(🕴)憲(🗾)兵(🚤)隊(duì )の(📶)耳にも入り、県の学(xué )務(⌛)課(😛)にも通報されて(🦂)い(🐻)たらしい。今朝(🐷)(cháo )はさっそ(🎑)くその(❄)ことで学務課の方から電話がかかっ(🏬)て(🌺)来た(🙀)。校(🏯)長はち(🌗)ょうど(🐾)そ(🎯)の時四(👛)(sì )人の代表と会っている最中だったので、教頭(tóu )が代ってそのこ(🐉)とを報告すると、では一(yī(🐯) )応おだやかにその血(xuè )書を受取(🔬)るがいい。そして校長(zhǎ(🚯)ng )自身それをもっ(🛠)てすぐ県(🌼)庁(tīng )に(🤟)出(chū )頭す(👄)る(📶)よ(⚓)うに、と(🚻)いうことだった。教頭が(🍓)紙(zhǐ )片に(🕉)書(shū )いて校(xiào )長(zhǎ(🧓)ng )に渡したのは、そのこ(🚁)とだったにちがいない、(🌅)というのである。
敏(😹)子(zǐ )の言葉(yè )つきに(😴)は、道江(jiāng )と同じ意味のことを言うにしても、(🔗)どことはなしに知(🕊)性的なひら(📂)めきがあ(🤷)っ(⏹)た(📽)。次郎(♈)(láng )には、(📫)それがは(⛴)っきり(🌀)感じられた。そ(🚯)れだけ(💇)に、(💶)彼の道(dào )江(📙)に(🌛)対(duì )する腹立(🍑)たし(🕥)さは一層つのるの(🚴)であ(📕)っ(⬇)た。彼(🚵)は(❌)いかにも不服そうに(🕷)、しばら(🎦)く敏(🦆)子(♏)の(🐜)顔を見つめていたが、
馬田は、(👽)左肩をま(📛)えにつき出し、両肱をいから(🅱)せながら、次郎(💏)の方によって(❕)来た。帽(mào )子(zǐ )は(💦)やはり右手にわしづかみ(🐆)にし(🃏)たま(💊)ま(☔)である。
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