日本《えろ 日本》2行目ライン
えろ 日本あらすじ
「君(👚)(jun1 )！ 君！」(🤒)彼(bǐ(🛰) )は、(🥠)必死(sǐ(💌) )に(🐮)呼(hū )んだ。が、青年は(🎨)何と(🕯)も答(dá )えなか(😲)った(🚼)。たゞ、(💡)人(rén )の心を(🚌)掻かきむしるような低(➰)いうめき声(🕒)が続いている(🕜)丈(💋)(zhàng )だけであった。
青年(🦉)の身体(🎑)か(📩)らだは、直す(🌗)ぐ(👑)其(qí )処(⏲)そこにあっ(👑)た。が、彼の上半身は、半(bà(🏾)n )分開かれた扉(🛌)から、外(wà(🕕)i )へはみ出している(📽)の(🕰)であった。
「そ(🐊)れは知れたこと(🔻)じゃ。向うへ口(🙊)を開(🙍)け(🖱)るために、了(le )海(🦉)様は(🔗)塗炭(tàn )の苦しみを(💸)なさっているのじゃ」と、石工が答(🎮)えた。
(😖)三(🛎)分ばかり待った後(🚎)だっ(🐭)たろう。やっと(🔤)、交渉が纏まとま(🐝)ったと見え、大男はニコ／＼笑いなが(🏴)ら、先き(🎢)に(✔)立って(🦅)待合所から(🦊)立ち現(xiàn )れた。その刹那せ(🤨)つ(🐔)なに、信(xìn )一(➗)(yī )郎は(🕚)大男(nán )の肩越に、チラリと角帽(🚽)を被かぶった(🔠)学生姿(🔉)を(💶)見た(❓)のである。彼(bǐ )は同(tóng )乗者(💄)が学生である(😾)のを(📞)欣よ(👹)ろ(🐰)こ(🚤)んだ。殊ことに、自分(🛎)の母校(🖇)――と云いう程の親し(💔)みは持(🔀)っていなか(😀)っ(🚴)たが――の学生であるのを欣ん(🍊)だ。
「まあ、一寸ちょっと(🎳)お待ち(🚳)なさ(🎮)い。御相談(tá(🕵)n )があります(👻)。実(shí )は(🎾)、熱(🏹)海あたみまで行こ(🔒)うと云(yún )う方があるのですが、そ(🌹)の(🗜)方と合乗(🧗)(ché(💲)ng )あいのり(🏈)して下さ(🚫)っ(🎉)たら、如(🆚)何でしょう、それならば大(🕥)変格安にな(🐮)るのです(📍)。それならば(🏨)、七円丈だ(🤫)け出(🥡)して(⏸)下(xià )されば。」
「い(👇)かにも、さようでござります。してそのもとは」と(🍚)、老僧(sēng )は訝い(🏕)ぶ(🗨)かしげに実之(zhī )助を(🕝)見(jiàn )上げ(🛥)た。
「そう(🚼)で(👒)すか。それは大(💭)変(bià(😱)n )御迷惑(🈶)で(🚕)すな。」と、信一(🌨)(yī )郎は改(🖱)めて学生(shēng )に(🚵)挨(⏰)拶した。やがて(🤧)、二(è(🏯)r )人(rén )は大男の(😽)指し(😯)示す自動(dòng )車上の人となった(♒)。信(📊)一郎は左(😆)側(⏩)に、(🚶)学生は右(yòu )側に席を占めた。
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