「あたし、(🚮)やっぱり(⛑)そ(⛰)っと逃(🏕)げて(🕒)いる方が(🤱)一(yī )番い(💝)い(🔓)と思いますけれど。」(💹)
「(👄)おま(📟)えも一度(🏾)先生をおた(😙)ずねするとい(👀)いね。先生(shēng )の方で(🅿)も待って(👩)お(🥡)いでのよ(🏬)うだ(🆗)よ。」(🧜)
道(dào )江は敏(mǐn )子を(🈹)見て言(🥐)った。
校長室(shì )に(🔓)おける会見(🤛)の様子は、あとで(💔)四人が――と言(yán )っても(👿)平尾はあまりしゃべらなかったが――(🌧)みんな(📞)に話(huà )したとこ(🍉)ろによると、(📘)かなり悲哀(ā(🌾)i )感をそ(🚕)そるも(🎼)のだ(📓)ったらし(🐄)い。元来(🕎)(lái )花(huā )山(🐎)(shān )校(📫)長(zhǎng )の鼻は(🕦)、(👯)馬田が次郎(🧢)のうちで言っ(😭)たように、実際(🕟)い(🔑)かにもちょっぴ(🤭)り(🤴)している。恰(👋)好(hǎo )だけは(😜)、美人の鼻といっても(🗾)いいほどととのっているのだ(🕟)が、顔の面積に比(🚠)(bǐ )較(👙)して、そ(🍪)れ(😞)があまりにも小さすぎるのである。血色のわるい、それでいていやにつるつ(😼)る光ってい(🐹)るだだっ広い顔の(🧢)まん(👎)なかに、つつま(😴)しすぎるほどつつまし(🐢)く(🕖)、そしてそれ故(🧝)に(🧝)安定しすぎるほ(🔦)ど安定してくっつい(🎻)ているその鼻(🛡)を(🍵)、(😛)校長就任のその(📊)日(rì )以(🤦)(yǐ(🔥) )来、生(📑)徒たちは「ピラミ(🌗)ッド遠(yuǎn )望」と呼んで鑑(jiàn )賞して(🆓)いるのであるが、それは(🌝)決して的(🕙)は(🛥)ずれの(🌈)形容だとはいえない。生徒間に、それほど(😶)安定した印(🤩)象をあた(🎱)えているその(📺)鼻(bí )が、(👈)血(xuè )書(🚇)を差(chà )出した(😸)瞬間、ぴく(🐽)りと(🕴)動(dòng )き(💖)、しかも多(🕔)少額の方にずれたように感じられ(🚭)たというのだ(🦅)から(🔊)、(⏫)お(🎊)よ(🛳)そ、その場の光(guāng )景が察しられる(⛏)であ(⏳)ろう。
「そ(👁)うかなあ。しか(🦔)し、僕たちが入学(xué )した時のことを考え(🗨)てみたまえ。五(🏑)年(🔽)(nián )生(📽)の鉄(zhí )拳制裁(🛡)(cái )にびくともしな(🍐)いで反抗したのは(🈸)、(🚓)本田(🦇)だけ(🎄)だっ(🐩)たぜ。」
次郎は感(🤥)(gǎ(🤙)n )激と失(🚑)(shī(💞) )望の旋(🔻)(xuá(💏)n )風せん(🍣)ぷうの中に、(💜)やっと(👔)身をささえてい(🔄)るだけ(💗)だった。あふ(⛪)れ(🐸)て(🈂)来(lái )る(🚈)涙が膝の上に(🤪)つ(🎑)っ(🌘)ぱっ(👑)た(🎇)腕(👳)をすべって、(🛌)まだらに縁板をぬらした。
(📡)と、徹(chè )太郎はちょっと考(kǎo )えて(⏰)から、
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