「どこ(😾)の奴(nú )かね。……(🌳)おい、本田君、知らんか。君(💨)(jun1 )と同(🐍)(tóng )姓(🎃)だが。」
(自分(🤳)(fèn )は、大沢に、心(🦌)(xīn )にもない(🐃)偉(wěi )がりを言っ(🏢)たつ(❓)もり(👆)は少(shǎo )しもなかっ(😯)た。しかし、(🚝)自分の言った(👗)こと(🥢)に、ほんと(😓)う(🃏)に自信が(🥘)あった(🤛)かというと、そうでも(💼)なかったようだ(🐁)。)
「(😸)本(běn )田(🍧)とか言(yán )ってた(🛩)よ。」
大(dà )沢は(🌛)、し(🤢)かし、そう言っ(🍗)てしまう(🧜)と(🤡)、
(♓)方々で賛成(📠)の声がきこえた。
「ま(🤗)さか、君の弟(🙅)(dì(😆) )じゃ(🥂)ない(🔷)だろうな。」
みんな(🥇)は(🌜)一せいに恭(🚭)一を見(🔼)た。恭一の青ざめた顔は、今度は急に赧く(👻)なった。
「元来、正義は階級にあるんじ(🌑)ゃな(⚡)い(📋)ん(✌)だ(🍾)。どんな階級(🦇)にだ(🍘)って、正(😮)(zhèng )しい(🐶)人も(👠)いれ(👜)ば、(🎟)正しく(⬜)ない人もいる。正義は、それ(🍯)をもっている一人一人の胸(xiōng )にしかない(🕘)んだ(🔛)。五(wǔ )年生(shēng )は(🌙)五年生なるが故に(🍌)正義(🍣)の(🍑)持主(zhǔ )ではない。同様に(🏽)僕ら(🍌)も、四年生(🛸)なるが故に正(⬅)義の擁護者だと主(zhǔ )張する(🍪)わけ(🎑)にはい(🍮)かな(🌎)い。四年(🐊)生とか五(👚)年(nián )生(shēng )とかいう(⛪)ことは、要する(🧥)に正(zhèng )義と(✍)は(🗂)何(hé )の関(👌)係も(🕛)ないことな(✍)んだ。それをい(😓)かにも(🥃)関係があるかのよ(🦃)うに思いこん(🚌)でいるところに、この学校の病根(🏨)が(🗄)あり、校風のあがらない大きな原(🥥)因(🌀)があ(🍊)るんだ。この(💗)学校で(🆑)は、(🤰)上級の名においていつも(🕙)正義(🚍)(yì )が蹂躙じゅうりんさ(🌪)れて(💘)いる。現(xiàn )に本田の弟の場(💾)合がそれだ。僕はも(🆕)う(🔃)一度はっきり言う、正義(😓)は階(➰)級に(😫)なくて人(rén )にあるん(🖕)だ。もし(🈴)そうでなけれ(🤞)ば、全校一(🏐)(yī )致(zhì(🥇) )も(🥟)期(🏅)(qī )待(🏖)出来(🍯)ない(🔈)。そ(🤽)れが期待出来るのは、(🥌)正義(yì )が階(🛶)級(jí )の(🧥)独占物ど(🥀)くせんぶつ(🤮)でなくて(🐽)、何人(🚇)の胸(⌛)に(💯)も宿りうるからだ。だか(🕌)ら僕は、同(🕶)(tóng )級生の(🔅)団結(jié(🏭) )よりも、正しい人の団(✳)結が先ず必(bì )要だと思(🐌)う。僕(pú )は四年生を愛し、五年生(shēng )を憎むため(🏤)に、本田(👸)の弟(🧓)をバ(🤵)ックし(😴)ようと言(yán )うん(🙂)じゃ(🐘)な(👈)い。僕は(🤷)学(🍇)校(xiào )全(⛹)体(📑)を(📄)愛(🉐)するんだ(🅾)。学校全体(tǐ )の(✒)正義(🔒)を愛するんだ。その(😲)ためには、本(běn )田の弟(dì )のよ(🥝)うな、(👾)不(😥)正に屈しない魂をあくまでも擁護(🕞)しなければ(👫)ならんのだ。問(wèn )題(tí )は(👼)、四(🌨)年生の(🛅)権威がどう(🏭)の(🌶)、名誉(yù )がどうのというような、そんなけちけ(♈)ちし(🤼)たことにある(🥏)んじゃない。大(dà )垣校(xiào )長(zhǎng )の謂(wè(🔭)i )いわゆる大慈悲(🕝)(bēi )の精神に(🕒)生き、全(🐥)(quán )校の正義(🎦)を(😺)護ろうと(🤖)言うん(🆖)だ(🚺)。おれ(🎢)の言(yán )っ(🛀)たことを(👇)誤(wù )解せんようにし(💡)てくれ(📂)。」
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