(🎸)事(shì )務室の柱(zhù )時(shí(🧚) )計(🦒)はしら(🧀)どけい(❣)がゆっくり、十時を(🖇)うった。次郎はかぞえ(🛂)るともなくその音(🍷)をかぞ(🌿)えていたが、(📙)か(👐)ぞ(❎)えお(🔟)わると、(♐)や(💢)にわに立ちあがった。
「(📻)ぼくは(🍆)、ながい(🔙)こと友愛塾の仕事(🏬)(shì )を(🅾)手伝(yún )わせていただいていながら(🚱)、(➰)その精神(🍚)がま(🐼)だち(👔)っとも(🏈)身についていなか(⬆)ったた(🎃)めに、けさ(🤢)のよ(🚦)う(🔖)なあや(🎳)まちを犯してしまいまし(👛)た。ほんとうに(🤘)恥(chǐ )はず(📜)か(🏻)しいことだ(🚲)と思(🔀)っ(📝)ています。しかし、そのあ(🍙)やまちによって、開塾そうそ(🐮)う、(🛌)大(🎱)河君のような(📔)、友(🌻)愛(🏅)塾精神に徹(🐴)(chè )底(dǐ(🥫) )した、実践家(jiā )じっせんかの魂たましいにふれるこ(🎯)とが(⏺)できたこ(📽)とを(📴)思いま(🏪)す(👓)と(🏀)、一(yī )方では、(✍)かえってあり(🌻)がたいような気持(chí )ちも(🍡)していま(📖)す。」
先(xiān )生の言(🎂)葉の調子は、はげ(🛰)しいというよりは、むしろ悲痛(🌨)だった。
「い(📔)つも(🛰)こ(📔)ん(🙌)なに(👈)起きないんですか。」
次郎が入り口に立って様(yàng )子をながめ(🙇)ている(🏡)と、
と、みんなにきこ(🤟)える(💵)ような声で言い(🛃)ながら、(🕘)教(🤮)壇(🅾)(tán )きょ(💕)うだんを(🚢)おりて(🏦)か(🗝)れの(🏜)ほ(😤)うに近(👛)づいて来た塾(shú )生(✍)が(⛲)あっ(🤤)た。飯島(🕎)である。次(cì )郎は思わ(🖍)ず苦(🛎)(kǔ )笑した。何(🦇)かむかむ(🎅)かす(🤮)るものが、胸の底か(🗒)らこみあげて来るような気持ちだった。しか(🏝)し、かれはし(🏯)いて自分(💲)をおち(🕔)つけ、
と、なま返事(shì(🐙) )を(⤵)して眼をそ(🏜)らした(🎾)。そし(🚶)て、そのま(😚)ま、すぐそこを去(🔪)り(🍡)、塾長室(👸)のほうに行(🎴)っ(👿)た。
遥(💎)拝がすむと(🈳)、おたがいの朝(🛢)の(🏪)あいさつを(📃)かわし、そのあと、もう一度静坐に入った。そして、それが三(👼)分もつづいたころ(👿)、(🐙)朝倉先生は、自分も(🌨)静坐(🔮)瞑(💊)目(🍲)めいもくのまま(🍂)、おもむろにつぎのような(🚄)話をし(👾)た(🚲)。
しかし、か(🈂)れにとっていっそう不(💭)(bú )安に感(🔁)じられたのは、今朝(🚰)の板(bǎ(🛶)n )木の打ちかたにつ(🧢)いて、大(🏤)河無門(👳)(mé(〰)n )がぬれぎぬを(⛑)着(🏹)せ(🛺)ら(🕐)れて(🤤)いること(🕴)であった(📩)。
「ええ、は(⏪)じめ(🥁)のうちは、いつ(🏹)もこ(🕣)んなふうですよ。五分や七分(😷)はたいてい(🍤)おくれ(🛂)ます。」
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