次郎(🐿)(láng )はだま(🏴)って馬田の近(🌐)づいて来(lái )るのを見(jiàn )ていた。馬田(🎠)は(🍜)、次郎(🔅)か(🧡)ら二三歩(👽)のところ(⛳)で立(lì )ちどまったが(🕝)、そ(⬅)の左(➕)肩(jiān )はまだ(🤐)つき(🍲)出した(🏬)ままだった。
「先生、僕(pú )、申しわけないこと(🔢)をしてしま(🐙)いました。」
「なるほど。これは痛(📄)いところを一本やられた(🚑)。僕もいつの間にか現実主義(🖼)(yì )者(🥒)になってしまっ(🎬)て(📲)いたわけか(💺)。は(❓)はは。ところで、君の考(🕶)えが足り(👝)なか(🏗)ったというの(🥄)は(⛽)、す(🧛)ると、どういう点かね。」
その(🆗)日、(📎)校長は県(♌)庁に行ったきり(🎟)、ついに学(xué(💩) )校に顔を見せ(🎟)なかった。西(xī )山教(🍓)頭が何度(dù )も電話口に(📈)呼び出(chū )され(🎅)、ひ(🐲)る(👁)すぎには、五(wǔ )年全部(bù )の学(xué(🐢) )籍(jí )簿がく(💕)せ(🗝)きぼ(☝)を抱(😺)(bào )えて県(xiàn )庁(🎒)に出(chū )かけた。と(🔙)いうこと(🕚)が、給(🐢)仕の口から(❄)生徒たちに伝えられた。生徒(tú(🎥) )たちに(💐)は、それが何(🚆)を意味す(🕺)るかは、さっぱり(🍺)わからなかった(🌱)。それだけに、不安な(🍔)空気はひけ(✈)時が近(✖)づく(🤩)につれ、次第に濃(nóng )こくなっ(🚨)て行った。
「そ(〽)う(🌸)かしら。」
「しか(🎙)し、そ(📜)ん(🚊)な(👠)こ(🥋)と、何(🍚)の役に(🎿)も立た(🎯)ないじゃ(🐄)ありませんか(🦆)。きょうも平気で(🖥)待(📉)伏せしていたってい(🈵)うんだった(👐)ら。」
「僕は(🎾)そんな意味で考(kǎo )えが足(🐴)り(💵)なかったとは思ってい(💌)ないんです。役所は正しいことを(🤓)通すのがあたりまえで(✋)しょ(🌦)う(🚡)。」
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