次(🐰)郎は、先生(🧠)の言葉(yè )がますます激しくなっ(🔆)て(♌)いくのにおど(📄)ろいた。先生は、あるいは、(💫)昨日(🚶)の入(rù )塾式(shì )にお(😰)ける平(píng )木中(🚀)佐の影響えい(🏴)き(🐗)ょう(♓)から、できるだけ早く塾生たちを救い出そ(🐭)うと(🎚)し(⏲)ていられるのか(🍄)もし(🈹)れ(🐹)ない。しかし、それにしても入塾し(🍫)たばかりの青(qī(🏓)ng )年(🤺)た(🥒)ちに話す言葉としては(🏬)、あまりにも激し(🏂)すぎる。これ(👌)ではかえって(🚲)逆効(🛐)果を生む(📠)の(🤩)ではあ(🛏)るまいか。
(🐥)朝倉(🏭)先生は、しかし、(🎹)どんな悪(🎤)い状態(🌵)(tài )が(😌)あらわれて来ても、すぐその(🧥)場でそれ(👡)を非難すること(Ⓜ)がなかった(🤶)。すべてをい(🗼)ちおう成り行きに(⏫)まかせ、(🖇)行く(🚸)ところまで(📄)行(🌁)か(🌨)せておいて、あとで、――たとえ(🔜)ば食後の雑談や、(🥧)夜の集まりなどの際に、―(🎽)―それを(🎧)話(🕚)(huà )題に(🥂)し(🔄)て、みんなといっしょに(😞)、その原(yuán )因結果(🍟)を(🔷)こまかに究明し(🏚)、その究明をとおして(😼)、共同生活の基準(🕎)にな(📺)る(✋)ような原(🦆)則的(💕)なもの(🏔)を探(🧒)求す(👂)る、と(📉)いった(🌚)ふうだったのである。
「第五(wǔ )室です。僕(pú )ぼくたちで、最(zuì )初(💤)にここを(💳)受(shòu )け持つこと(🔂)にしたんです。」
「なる(📌)ほど。……ふん。……そ(🗼)ういうもの(🤹)です(🚝)かね。……(📉)あ(🥫)るいはそ(🏼)うかもしれない。」
「ぼ(🚇)く(😺)……もっと(🔍)……考(📳)え(🎐)てみま(🐉)す(🤡)。」
遥(yáo )拝(📦)がすむ(⏸)と、おたが(🌀)いの朝の(🐶)あい(⏬)さつをか(🈲)わし、そのあと、もう一度(🤝)静坐に(📡)入っ(🏜)た(💍)。そ(👰)し(🏽)て、(💂)それが(⛹)三(🤢)分もつづいた(💫)ころ、(👅)朝(😀)倉先生は、自分(🧓)(fèn )も静坐(zuò )瞑目(🏰)め(🖖)いもくの(🌕)まま、お(🖕)もむろにつぎ(😵)のような話(➰)をした。
「ちょっとその気があるようですが、(📃)軍(🛥)隊(🥏)(duì )式(😊)ですから、飯島とは質(zhì(🧢) )が(🏇)ち(🚀)がいます。気(📖)(qì )持(⬅)ちはあ(🙎)んがい純(🍧)真じ(🚫)ゃないかと思(sī )いますが……」
もう、そのころに(🖨)は(🆎)、廊下を行き来する(🤕)塾生(shēng )たちの足音も頻繁ひん(😺)ぱ(🎩)んになり、ほうぼうから、わざとらしいか(🧦)け声や(🥦)、とん狂(😦)きょうな笑い声な(😛)どもきこえていた。ゆうべの懇(kěn )談(🌥)会(🐫)で分(🧐)担ぶんたんをき(🥃)め(🏌)、かれら(🕰)自身(👳)の室(🏴)はもと(⏲)より(🗯)、建(jiàn )物(🗺)の(🧒)内部(bù )を、(🏪)講堂(🔅)(táng )や、広(🍮)(guǎ(🎧)ng )間や、(✊)便所(suǒ )にい(🎰)たる(⤵)ま(🕴)で、全部(💣)清掃せいそうすること(🚼)に申(shē(❄)n )し合(hé )わせて(🐽)いたので、かれらも、まがり(㊗)なりにも責任だけ(🕸)は、果(🛂)たさな(🕕)ければならなか(👣)ったし、それ(🤐)に、(🔹)きびしい(💿)寒(💕)(hán )さと、(⛷)おたがいの眼とが、かれらを、外(wài )見だ(🎧)けでも(👔)、いか(🕯)にも忙(🥅)(máng )い(🌴)そが(📵)しそうな活動に駆(qū(🎍) )かりた(🖕)て(🔴)て(📔)いたの(💵)で(🤷)あ(❔)る。
し(😴)かし、兄はおそ(🕉)らく道江(🏿)(jiāng )をつれて来(lái )る。いや、かならずつれ(🆗)て来(📇)る。そ(🔥)して、無(wú )意識(🐿)な残酷ざ(🍼)んこくさで(🎓)自分の痛いきず(🤙)にさわろうとしているのだ。二人(⚪)はあらゆ(🥝)る好(hǎ(👢)o )意にみちた言葉を自分(🦎)に(📀)なげかけるだろう。二人のむつ(🕝)まじさ(🧕)を三人にひろ(🥟)げることに(🌒)よって、二人は一そう深(shēn )いよろこびを味(wè(❗)i )わおうとつとめるだろ(😊)う。二人はいろいろと過(guò )去(qù )の(🔘)思(🎸)(sī )い出を語るにちがいないが、その思い出の愉快さ(🐍)も(🆚)不(bú )愉快さも、三人に(🤲)共(🕥)通するもの(🐳)として語られるにちがい(⛲)ない。自(zì )分は、(🎑)二人のそうし(🎑)た無(🗃)意(yì )識な残(🦗)酷(🍝)(kù )さにたいし(🕟)て、い(🕤)った(👢)い(➡)どう(🍈)いう態度を(🐔)と(➰)れ(🥧)ば(📲)いい(🤭)のか。いや、どうい(🤧)う(🐒)態度(dù(♎) )をとりうるというのか。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025