先(〰)生の言葉(yè(😙) )の(🤫)調(diào )子(zǐ(🤪) )は、(🔐)はげしいというより(🕣)は、むしろ悲痛(tòng )だった。
かれは視(shì(🛐) )線を転じて、そっ(🤦)と(🌼)先生の顔(💎)をのぞいてみた。すると、ふしぎな(💷)ことには、(🤗)先生のいつもの(🙋)端然(🗞)たん(📝)ぜん(🈸)たる(🌒)静(🛄)坐(🚃)(zuò )の(🐮)姿(zī )勢がいくらかくずれている。顔(💗)をすこ(🎉)し伏ふせ、その眉まゆ(🕊)の間(jiā(🦇)n )には深い(😈)しわさえ見えるの(🔼)である。次郎は、先生が(🏒)気分で(🤽)も悪(🚍)く(🏔)なっ(🕓)たのでは(📩)ないか、と思(🕤)っ(🚚)た(🧗)。
「いや(🔒)、(🗨)そうでは(🌎)あるまい。世(shì )の常(🍞)の(📭)心(xīn )では(🎁)、ああはつけるものではない。わ(🕜)しの耳(🍶)には、そのま(😮)ま仏界ぶつかいの妙音(📂)みょうおんともきこえ(💺)たのじ(🦏)ゃ。鐘(⏫)を(👧)つく(👣)なら、あの(👉)ようにつき(👰)たいもの(🏁)じゃのう。何も遠(yuǎn )慮(♿)(lǜ )え(🌛)んりょすることは(🍒)ない。みん(🐁)なの(🦗)心得(👑)にもなることじゃ。かくさ(🏢)ず、(🧠)そなたの気(🛠)持ちをきかせ(🕰)てはくれ(⏰)まいか。」
「出し(📺)てくだすってもいい(🈁)じゃ(🏍)ありま(➖)せんか(🦏)。」(🈹)
大河は、それでも同じ調(diào )子(zǐ(🈲) )で(💓)打ち(🌀)つづけながら、
「(😫)何し(♋)ろ紳(shēn )士(shì )しんしだからね。」
「そうか(🙊)ね(🥁)――。」
(🔱)すると、ちょ(🐮)うどその(📸)時、(😽)事務室に人(ré(💯)n )の足音がし(😢)て、仕(shì(🏘) )切りの引(yǐn )き戸(🐽)を(🍹)軽(qīng )くノックする(❗)音が(✴)き(🕚)こ(🤦)えた。
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