(🕦)よくよくわたしも両親(qīn )には縁(yuá(🥛)n )の薄(📞)かっ(💙)た(📌)ほうです。幼少のころに親たち(🧓)のひざも(🚂)とを離れたきり、父の臨終(🤖)に(🔖)は(🛀)その(🐿)まくらも(😿)とにもいま(🏪)せんでした(🏥)し、ずっ(📨)と後になって母とは二年(nián )ほどいっしょ(♓)に東京(🎦)(jīng )で暮(🕯)ら(🔊)し(✊)てみる月日もありました(🔆)が、そ(👶)のころのわたしに(😧)は(🧤)また母を養(yǎ(💃)ng )うだけの十分(fèn )な(🐬)力(lì )も(🤯)あ(👘)りませ(👴)ん(🥞)でした。せめて仙台へは(🎼)母だけでも引き取り、小さな家でも借りて、二(è(🐐)r )人で暮(🗡)らそうと思いまして(✋)、その日(rì(🐨) )の(😶)来るのを楽(😡)しみに(🖖)していたところへ、こ(🍄)んな(🐮)病気(qì )の知(🌛)(zhī )ら(🌝)せです。とう(🔛)とう、(🛃)わ(👎)た(🐴)し(🍁)は母(mǔ )の死に目(mù )にも(🛩)会(🤩)(huì )わずじ(🚨)まいでした。
この(😀)古着屋さんのやったこと(🔳)は、いつで(♍)も新(xīn )規(♟)まきな(🍺)お(🥏)しのようでした。前に皆(jiē(🐹) )さんに(🛺)お話しした(🎾)栗本くりもと先(🦂)生なぞとは、まるきりあべ(⛴)こべで、「経験」というも(💀)のがそ(🍗)う(🐴)役(🥃)に立つとはかぎ(🐷)らないことを(🌌)それ(💺)とな(🆚)く教えてみ(😔)せ(💚)てくれ(🐨)たのも、この古(📈)着屋さんで(💒)した。なぜかと(🚷)い(🕷)い(♑)ま(😠)すに、(〽)栗本先生は自分のしくじり(👥)までも(🕦)役(📗)に立てようとしまし(🥍)たが、こ(🔬)の(😪)人のほう(📰)はそれ(🏩)を役に立(lì(💬) )てよ(⚪)うとはしませんでしたから。
一〇 『(😅)小公子』の訳者
(💤)そこ(🤬)まで行きま(🗡)すと、ちょうち(🖊)ん(🔕)を(🎺)つけ(🌟)て出迎(yíng )え(✌)てくれる人に会い(😠)ました。声(shēng )を(🌱)か(❎)けて(🚑)み(🥖)ると、(🔋)以前(qián )にわが家へ出(😟)入(🐂)りを(🖕)してい(🐑)た男の一人(🦈)です。そして、わた(🐞)しの荷物を持とうと言(🍰)って(🚌)くれるのです。もともとわが家の(🏄)先祖はこの地(dì )方のた(⛎)めに働いた(🔕)人(ré(🏥)n )たちで、村も先祖が開き、寺も先祖(🔘)が建て(🥊)たというくら(🐏)いですか(🛍)ら、そういう古くからの気風が伝(😅)わってい(🕐)て、なんにも土地のために尽くし(🥣)たこ(😇)と(⭕)のない(🐫)一書生(🍟)まで(🌊)がこんな(🥊)出迎(🌝)えを受けることさえ自(🍯)分(fèn )には過ぎたことの(😪)ように思(🚹)(sī )いました(🚉)。わた(😊)しは足(🍓)をふ(👎)るさとに踏(tà )み入(🍝)(rù )れたばかりで、(📣)まだそんな父の時代とい(㊙)うもの(🔧)が根深く残って(🚿)いる(🆗)こと(🕰)をも思(sī )いまし(🍃)た。
(🐑)よくよ(🍲)くわたしも両親には縁の薄かっ(🕰)たほうです(🏎)。幼少のころに親たち(💊)のひ(🥁)ざ(🕶)も(😺)とを(🌹)離れ(🆎)たきり、父の臨終に(😉)はそのまく(🚎)らもとにもい(🔓)ませんでしたし、ず(👳)っと後(💅)(hòu )になっ(🗺)て母とは二年(🅿)ほ(🕟)ど(🍇)いっしょに(🐤)東京で暮ら(🎺)し(🐈)てみる月日もありました(👪)が、そ(💓)の(🚙)ころ(🦄)の(📞)わたしには(🈚)ま(😲)た母を養うだけの十(🚢)分(fèn )な力(lì )もありま(🎶)せんでした。せ(🍐)めて仙(💡)台(💼)へは母(🍘)だ(😎)け(🍚)でも引(yǐn )き取り、小さな家(🌔)(jiā )でも借りて、二人で(🏐)暮らそ(📟)うと思(sī )い(🐇)ま(🍁)して、そ(🧜)の日の(⏫)来るのを楽し(😀)みにしていた(🦀)ところへ、こんな病(bìng )気(🥖)の知(zhī )らせです。とうとう、(♏)わた(🤙)しは(✉)母の死に目(😁)にも(🎓)会(huì )わずじまいでした。
(🏮)小諸(zhū )からは関せき君という人がわ(🕡)ざわざ東(🐩)京まで(🥈)出て来(lái )て(🏅)く(🍘)れまして、木(mù )村先(🥞)生はじめ町の人たちのすすめを伝え(🍙)てくれま(💺)した(👭)。関君は明治(zhì )学院の出(💁)身で、(🕘)わ(🙁)たしと(📣)は古(gǔ(🆖) )いなじみ(🦈)の間(🔂)が(💆)らでした。当(🌽)時(shí )、(🎑)京都のほうにも教(🏾)(jiāo )師の口(kǒ(➿)u )はあ(㊙)りま(🍧)したが(😖)、(😠)わたしはい(⛏)な(🔒)かに退い(🌟)てもっ(😴)と勉強したいと(🥙)心を決めまし(✳)た(🌇)から、報酬(chó(🐕)u )もすくなく骨(🍾)もおれ(💿)る(🎨)小(xiǎo )諸(zhū )の(✈)ほうの学校(xiào )を(🗨)選(xuǎn )びました。そんなわけ(🔞)で(👇)、翌(yì )年(nián )の四(🥂)月(✝)に(🎳)は浅間(jiān )のふ(👑)もとをさして、い(📤)なか教(🦊)師と(➿)して出(chū )かけました。
どこまでも南国弁のつばめは、(😢)わか(✍)らないこ(♓)と(😆)ばづかいでそのおいと(🌽)まごいに来て、古(gǔ(🍡) )巣(😋)に別(bié )れを告げて行きま(🔌)した。
第(dì )四章(🌳)(zhā(🥨)ng ) 教師は(🛩)お(⛷)友だちの中にも
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025