「ち(🥍)ょっとぼく(🏒)に打たしてみてくださ(🔫)い。」
「そりゃ(🚷)あ、あ(🗜)べこべだよ。あんな人だから、郡(🧗)の(🗽)団長(🏧)(zhǎng )なんか(🕦)になりた(🗒)がるんだ。」
し(💭)かし(🤸)、兄はおそら(💂)く道江をつれて来(lái )る。いや(📁)、(🍾)か(🔼)なら(🐪)ずつれて(🚯)来(lái )る。そし(⛓)て、無意識な(🎲)残酷(👴)ざ(⏪)んこ(🍖)くさで(🏳)自分(🏐)の痛(tò(🎒)ng )いきずに(🗺)さわろうと(📂)しているのだ。二(🛀)人はあらゆる好意に(😙)みちた言葉を自分にな(🧗)げかけるだろう。二人のむつま(🥡)じさを三(sā(🚎)n )人(ré(🈚)n )にひろげることによって、(🏄)二(⌛)人(🚻)(rén )は一そ(👻)う(💗)深(🐸)いよ(💙)ろこ(🍓)びを味わおうとつとめ(🥓)るだろう。二(😤)人(🌧)(rén )はいろ(👪)いろ(🔏)と(💄)過去の思(🏍)い出を語るにちがいな(🧤)い(🤮)が、その(🕹)思(sī )い出の愉快さも(🌁)不(🥓)愉快(kuài )さも、(🛫)三人に共(gò(🆖)ng )通す(🎹)るものとし(🐳)て(🍹)語られるにちが(🔱)いない。自分は(💒)、(🆗)二(🌤)人のそうした無(🚰)(wú )意識(🚻)な残(🌜)酷(🏷)さにた(🆘)いして、いったいど(👰)ういう態度(🌘)をとればいいのか。いや、どういう態度をとりう(🧙)ると(🌩)いうのか。
大河は(🦂)、その時(shí )、(👎)ちょ(🌌)うど(🙌)槌をふ(🧦)りあ(🗒)げたと(📻)ころだったが、そ(🏦)れを打ちお(🗯)ろしたあ(🎳)と、ちらと(🍍)次郎の(🐧)ほうを見(🛶)て(🖲)、あい(😌)さつをかえした。
(❔)次(cì )郎(láng )は、そ(❗)れで安(ān )心(xīn )する(🐶)気(qì )にはむろ(🙎)んな(🕔)れ(👞)なかった。しか(✅)し、(🥍)夫(fū )人(🕐)がそんなことを(⤵)言って自分(fèn )をな(🕳)ぐさめる(🍟)ため(😗)に、わざわざ自分の室にやって来たのだと思うと、(🏌)何か心(👶)の(🍂)あたたまる思いがした。そし(🤐)て、そ(🤘)の(🕍)日(🕟)(rì )のか(🤚)れの(💣)日記の中(zhōng )に、そのことが(🥌)、今朝から(🈯)ので(🤶)きごとととも(🔀)に(🐛)、大(🈚)(dà )事に書き(🎛)こまれていた(🎃)ことは(📂)、い(🚭)うまで(👪)も(😄)ない。
講堂(🎂)では、(🕶)掃除は(🌝)も(😃)うあら(🦊)か(⛪)た終わって、机(🦂)や椅子いす(🐹)の整(zhěng )頓(🍂)せい(🥗)とんにとりかか(🚶)るところだっ(🈹)た。そ(♌)こは、第(dì(⚫) )一室(🧞)と第(🈸)二室の共同の受(🌥)け持(🌀)ちだったら(🏂)しく、(☕)田川(chuān )大(🦖)作や青山(🔃)敬太(🎋)(tài )郎(lá(👈)ng )など(🚸)の顔も(⛑)見(🌓)えてい(👧)た(🔴)。田川(chuān )は、例のしゃがれた、(🏚)激はげしい号(hà(🏙)o )令口調くちょうで、(🎉)ほかの塾生たちを(😎)せきたてながら、自分でも(😋)椅(yǐ )子(zǐ )や机(jī )を運んで敏(mǐn )捷び(🍁)ん(👲)しょうにたちは(💽)たらいていた。これ(🚀)に反(fǎn )して、青山の態(📟)(tài )度はきわめて冷静だった。かれは、田川の声には(🍻)無頓着(zhe )むとん(❣)ちゃくなように、並な(🏊)らべられてい(🍟)く机の列(🕘)(liè(🕸) )をじっとにらんでは、そのみだれを正していた(🧐)。――二人とも、それぞれ(😤)に室長に選(xuǎn )ばれてい(💶)たのである(🚦)。
「す(🦎)いぶん、(🐚)ちゃっ(🖨)かりし(🐙)ているなあ。」
「(👔)き(🌝)っとさましていますよ。ど(⛵)の室にも、眼(🐜)を(💜)さ(❎)ま(😁)し(✂)ているも(🏰)のが、もう何人かはある(🌦)はずです。」
奕(🚡)堂(🌻)和尚は聞(wén )きおわって(🌳)、いかにもう(👕)れ(🎷)し(🌌)そうにう(🏌)な(🌺)ず(🐲)いた(😗)。そして、まだど(🍏)こかに漂ただよ(🛺)っていそうな鐘の音(yīn )を追い求め(🥩)るように、ふ(🦏)たたび(🗂)しず(🤝)かに眼をとじた。
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