「(🎊)しかし、今年(🧢)の(🎳)五年生もそれで台なしだな。しょっぱなから、しかも(🚟)新(✴)入生に対(duì )して(🌿)味(wèi )噌をつけ(🥂)た(🍮)んでは。」
「(📄)あるとも。われわれはもっ(🌇)と堂々(📭)たると(🌭)ころを見せてやるさ。少く(🆘)とも、狐の奴みた(🚓)いな(😈)、へま(📘)はやらんよ。あい(👗)つ、自分(💳)からわなに飛びこんだようなものだからね。」
「どう(🤤)だい、本田(tián )の弟(😊)だったら、(⛔)これから(🚫)狐(hú(🚃) )なんかにいじめ(🔤)られないよ(🏻)うに、四年生でバックしてやろうじゃないか。」
「默って(🚻)なぐ(😿)られ(⚫)てい(🔸)るんだな?(⛸)」(🎮)
「元(yuán )来(➕)、正(📝)義(yì )は階級に(📅)あるんじ(🚱)ゃないん(😀)だ。どんな階級(jí )に(🙀)だって、正し(🛳)い人もいれば、正しくない人もい(🐀)る(😱)。正義(yì )は、(🌿)それをもっている一(yī )人(rén )一人の(🎟)胸にし(♏)かないんだ。五年生は五(🔪)年生な(😕)るが故に正義(📄)の持主ではない。同様に(🌳)僕らも、(⬅)四(🎦)年生なるが故に正(zhèng )義(💒)の擁(yōng )護(hù(😜) )者だと主張(🆗)す(💭)るわけにはいかない。四年生とか五年生と(🍹)かいう(😂)ことは、要す(😒)るに正義とは何の関係(⤵)(xì )もな(🍛)いことなん(⛩)だ(👑)。それをいかにも(🎙)関係(🌾)があるかの(🏎)よ(👻)うに(🌏)思(sī(🕍) )いこん(🤡)で(🖌)いるところ(🦐)に、(🎚)こ(🐻)の(🖊)学(xué )校(🏻)の(💬)病根があり、校(xiào )風(🐁)のあ(🎥)がらない大きな(🥛)原因(💶)(yī(💆)n )があ(🍤)るんだ(🎇)。この(🍔)学校(xiào )では、上(shàng )級の(💪)名(💭)におい(🧢)て(💋)いつも正義(yì )が(🥡)蹂躙じゅうりんされてい(🍒)る(⛸)。現に本(🥨)田の弟の(🕦)場合(😺)がそれだ。僕はもう一(📌)度(📓)は(🏺)っ(🐔)きり言(😡)う、正義は階級に(🔀)なくて人にあ(👔)るんだ。もしそう(♉)でな(👜)ければ、(🍧)全(quán )校(🏸)一致(zhì )も期待(dài )出来(🐨)ない。それが期待出(chū )来(lái )るのは、正(zhèng )義(yì )が階級の独占物(wù )どくせんぶつ(📙)でなくて(🏐)、(⏮)何(📍)(hé )人(📣)(ré(🔪)n )の胸にも宿りうるか(💡)らだ。だか(🏬)ら僕(pú )は(🏇)、同級生(🚐)の団結より(🍮)も、正し(🍩)い(🐬)人(ré(🍡)n )の団結(🎷)が先ず必(🚫)要だと思(🎹)(sī )う。僕は四(sì )年(🍿)生を(🍻)愛し、五年(🧦)生を憎むた(💎)め(🗽)に、本田の弟をバ(🏜)ックしようと(🙊)言(😁)う(📷)んじ(⏩)ゃない。僕(🔇)は学校全体を(👓)愛(à(✋)i )するんだ(〰)。学校全体(tǐ )の正(zhè(⤵)ng )義を愛するんだ(🌾)。そのためには、本田の弟のような(🍗)、不(🚟)正(zhè(🦊)ng )に屈(🗺)し(⚫)ない魂をあくまでも擁護し(😥)なければ(🌬)ならんのだ。問題は、四年(🚏)(nián )生の権威がどう(✏)の、名誉がど(⏭)うのとい(🧠)うよう(😃)な(🍚)、そ(🥫)んな(🤷)け(🤢)ちけちしたことに(📳)あるんじゃ(🚈)ない。大垣校長の謂(📋)(wèi )いわゆる大慈(cí )悲の(💖)精(🔑)(jīng )神(🧛)に生き、全(quán )校の正(🎁)義を護ろうと言うんだ。お(☔)れの言った(🚤)こと(🛡)を誤解せんようにし(🐌)てくれ。」
「(🛍)恭(❄)ちゃん、何か聞いた?」
と、恭(gōng )一にたず(⛅)ね(📿)た。
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