と、先(xiān )生(🤴)は、かなり間を(📆)おいてから、つづけた(🐳)。
「どんなふうだ(⏸)ね。」
いそいで、寝巻ねまきをジャ(🎸)ンパーに着かえ、(🌵)夜具(jù )を押し入(🧀)れにしまいこむと、ぞ(🆙)んぶん(❣)に(✂)窓をあけた。風は(👒)なかっ(🔏)たが、そとの空気が、針先はりさきをそろえた(🌄)ように、顔(🙍)いっぱい(👕)に(😗)つきささっ(🧘)た。
「田川君(🚉)のほか(🌶)にも、まだよく納得(dé )がいかない(🧙)で(🎙)いる人(🤓)がたくさんある(🍼)だろ(🤘)う(🌖)と(😻)思う(💯)が、そうした根本(běn )問(wèn )題(🥦)に(🥟)ついては、これ(⚽)か(🌰)ら何度でもむしかえ(🦈)して話(huà )しあう機(➡)(jī )会(🌔)(huì )が(🏧)あるだろう。そ(🖱)こ(🈵)で、それはいちおう未(wèi )解決のままにし(🔢)て、ともか(🐧)くも具体的な問題にはい(🥡)ることにしょ(💤)う。じゃ(😩)あ、(🌄)時(shí )間もおそくなったし、(😨)私(📑)の(🖱)ほ(💻)うから(🚁)案(🏛)を出すことにす(💔)るよ(🔋)。」
「(🤣)最初(chū(😃) )の朝にしては、めずらしい(📚)ことだったね(🔻)。時刻が非常に正確だったし、それに、打ち方(fāng )がちっとも(😼)寒そうで(🤹)なかっ(🗽)た。」(🏏)
次郎は、そ(⛸)んな(🌜)対(😅)話の(🌯)中(zhōng )にも(🕋)、(🚺)友(yǒu )愛(ài )塾(shú )に(😥)課された大(dà )きな問題があ(👽)ると(🎄)思っ(😵)た。そ(🐯)して(🛰)、(🕷)か(🦍)れらの話(😬)がどう発展(zhǎn )して(👍)いくかを興(🐽)味をもっ(🚝)て(🌩)待っていた(🚳)。か(😜)れらは、しかし、笑(xià(🐫)o )ったあと、急に口(kǒu )をつ(🏋)ぐん(😦)で(🚢)しまった。次郎(🈂)が大便所の中(㊗)にいることを(🎡)だ(😟)れかが思い出(chū )して、(😛)みんなの(🔏)おしゃべ(♋)りを制止する合い図をしたも(🛑)の(🆚)ら(🛤)しい。
次(🛤)(cì(🚤) )郎は、そんな対(duì )話(🤳)の中に(🐖)も、友愛(ài )塾に課された(📪)大きな問題があると思(⏹)っ(🎳)た。そし(🔝)て(🏙)、かれらの(🚯)話が(🌔)ど(💉)う発(fā(💮) )展していくかを興(😩)味(📦)をもって(🔛)待(dà(🙋)i )って(⚾)いた(🕷)。か(🌁)れらは、しか(👠)し、笑(xiào )ったあと、急(⚫)に口(🎹)をつぐ(🤬)んでしま(🐠)った(😰)。次(cì )郎が大便(🕓)(biàn )所(suǒ )の中にいるこ(🆗)とをだれかが(🗃)思い出して、み(🚣)ん(🚡)なのおしゃ(🚴)べりを制止する(👌)合い図をしたものらし(😱)い。
(🆕)次郎は(🐤)、いつになくつかれてい(🥪)たが(🥁)、床と(🗝)こについてから(👝)も、(😡)なかなか寝(⭐)ね(🗻)つか(🕛)れな(⭐)かった(🕜)。
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