無(🥢)邪(🎣)(xié )気な学生(shēng )等(🎈)(děng )は(➗)学(👘)士の机の周囲まわりに集(jí(❤) )って、(🥌)口を開く(♉)やら眼を円(🖨)くするやらした。学士がそ(⭕)のコップ(🌇)の中へ(🦀)鳥か鼠を入れ(😕)ると直(zhí )ぐに死(🈳)ぬという話をすると、そ(👱)れを(👃)聞いた生(🚏)徒(tú )の一人がすっくと起(🛥)立たちあがった。
山(🚭)家の娘らしく(🐤)成(chéng )って行く鞠子(zǐ )は、とは言え(🕯)親達を泣かせるばかり(✋)でも無かった。夕飯(🐀)(fàn )後(🗾)に(🥅)、鞠(jū )子は(⚪)人形を抱いて来て(🗿)親(👉)達(🐆)(dá(🕕) )に見せた(🔇)。そして、「(🐳)お(⏭)一つ(🚁)、笑っ(🎈)て御(🏕)覧」な(🏁)どと(🆓)言って、その人形をアヤして(🧕)見せ(✅)た。
高瀬と(🤕)学士(shì )とは懐(🏭)古園(🙁)(yuá(🚦)n )の方へ並(🍜)ん(🚩)で歩いて行(háng )った。学(👿)士は(🕦)弓を入れた袋や(⏩)、弓掛ゆ(💸)がけ、松脂くすねの(🕷)類たぐいを入(🏯)れた鞄か(📅)ばんを提(🔤)げた。古い城(🤚)址じょうしの周囲まわりだ(🐳)けに、(👌)二(è(🍄)r )人(rén )が添(tiān )うて行く(🕍)石(🕕)垣(🧀)の上の桑畠(🚲)(tián )も往昔むかしは(🧀)厳いかめしい屋(wū )敷(fū )のあったという跡だ。鉄道(dào )のために種々(🛳)いろいろ(🈷)に変え(🦋)られ(🌂)た(🗣)、砂や石の盛(🥉)り上った地(dì )勢が(🔈)二(èr )人の(📊)眼(yǎn )に(🤡)あ(💙)った(⛄)。
(😛)と(🔆)音吉が言(🚂)った。
こんな話をしても(🖋)、時は楽し(⬜)く過ぎた。
そ(🐝)のうちに学士の誂あつらえた銚子(🤨)ちょう(🔞)しがつ(🥨)いて(➖)来(lái )た。建(➗)増(zēng )し(🗜)た奥の部屋に小さ(⭕)なチャブ台(🥀)(tái )を控えて(🛹)、高(🐱)(gāo )瀬(lài )は学士とさしむかいに坐っ(🧀)て見た(📒)。一(yī(🐯) )口(🤽)や(☝)るだけの物がそこへ並んだ。
「先生、虫(chó(🏑)ng )じゃいけませんか」
先生は思いやるように、
「私も小(😝)諸へ来ま(🧤)してか(🔉)ら、い(🍃)くらかお酒(👌)が(🥛)飲め(⏸)るように(🌘)成(🔄)(ché(⛏)ng )りま(✂)した」
この(🎀)教員(🌲)室(shì )の(🙇)空(kō(🐩)ng )気(👱)(qì )の中で、広(👆)岡先(📇)生は由(🚹)緒いわ(🕌)れのあ(📼)りそう(🐗)な古(🔅)(gǔ(🐽) )い彫(diā(⏹)o )のある(🎒)銀(yín )煙管ぎんぎせ(📇)るの(🌯)音をポンポン(🍿)響(🎸)(xiǎng )かせた。高瀬は癖(pǐ )のよう(⛽)に肩を動ゆすっ(🎧)て、甘そ(😎)うに煙草を燻くゆらして(🛬)、(🏐)楼階はしごだんを降(🦊)(jiàng )りては生徒を教(🕤)えに行った。
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