「みんなはだかになれ」
「つまり球を打っ(📛)て(📴)とれ(🔯)な(🔯)い(🎯)ところ(🕕)へ飛ばしてやればいいんです(💵)」
「おい、(🗞)き(🔄)み(❤)は下(🤽)腹(fù )したはらに力(👐)がないぞ(🕴)、(🤽)胸の(🈚)と(✒)ころをへこまして下(🐈)(xià(🚶) )腹をふく(🌾)らますようにせい」
らっぱは(🏨)千(qiān )三の伯(🎐)父(fù(🚡) )覚平で(🌰)、叫(🔤)(jiào )んでるのは善(⛱)(shàn )兵衛(🈁)である。
その日の試合は製粉(🛩)会(⏯)社の裏の広場でや(🦆)ることになった、中学の運(yùn )動場は修繕(🤱)のために使(🍑)用ができなか(😨)った、朝(⛳)からの(🐋)快晴で(🥤)かつ日(rì(🙈) )曜(🏟)(yào )であ(🍩)るため(🚰)に見(👒)物人(👸)はどしどしでかけた、豆腐(👥)(fǔ )屋の覚(jiào )平は早(zǎo )く商(🐕)売を(🙄)しまって(📋)肩にらっぱをかけ(🛃)たまま(✖)でかけた、見ると正面に大(dà )きな網あみをはり、白(bái )い線を大地(dì )に引い(🐴)て、三(🏵)ヵ所に大き(👶)なまくらのようなものを(🚎)おい(🎉)て(🚪)ある、二本(👲)の長い線(🗽)の両側に見(🎻)物(🔱)人(⛳)が陣どっているが、草の上に(💈)新聞紙を敷いて(👔)座ってるの(🥐)も(🔶)あり、またむしろやこしかけを持(👏)ち出したのもあ(🕑)っ(😈)た。覚平(🦅)はかくまで野(🦋)(yě )球(qiú(🏗) )が(🖌)人(🙌)気をひくとは思(sī )いもよ(📌)らなかった。かれは(🔄)野(yě )球(qiú )と(📫)はどんな(🤓)ことをするものか知ら(🕓)なかった。かれは豆(👥)(dòu )腐(⤴)おけをにな(💠)っ(📼)て町を歩く(🕊)とき、(💫)お(👣)りおり子供等(⛰)に球を頭にあてら(📸)れたり背(👤)骨を(🤲)打(dǎ )た(🌃)れたりするの(🌬)でむ(📰)しろ(😢)野(yě )球(🕰)に(🦅)対して(🔰)反感(💭)を(👤)いだい(✋)ていた。
「だれだろう」
「もっと寝(🚺)ててもいいよ」と(🥌)伯(🔤)父さんはにこにこして店(😵)か(👖)ら声(🕶)をかけ(🚙)た、かれはもう豆腐とうふをおけに(🦗)移(yí )して(🗝)わらじをは(📏)いている(🕹)。
「ホー(🀄)ムイ(🕰)ン」
ふた(🗃)りが草に座ってかつ飲みかつ語って(🍚)るうちに見物(wù )人は刻々こ(🗞)っ(🔵)こくに加わった。中学の生徒は制(🚅)服制帽整然とう(🐟)ち(🦔)そろ(💬)うて一塁(👿)側(cè )に並んだ。その背後(🍼)には(🥞)中学(💃)びいきの(🌎)大人おとな連が陣取(🚠)ってい(🗞)る(🎰)、そ(📰)の中(zhōng )に(🔠)光一の伯(bó(👀) )父さん(🥕)総兵(bīng )衛そうべえが(🐑)その肥(🏁)(féi )ふとった胸を(🧝)拡(💔)げて汗を(🐞)ふ(🚝)きふきさかんに(🕤)応援者(zhě )を(😃)狩かり集(⤴)(jí )めて(🍎)い(🗯)た(🦗)、かれは甥おいの光(🏏)一を勝(🥜)たせたいため(🙋)に商売を休(🧓)んでやってきたの(🤡)で(🏙)ある。
千三はじっと考(kǎo )えた。
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