(🌊)次郎は大(dà )河の顔(🥃)を見ると、救わ(💖)れたような、こわいような(🤪)、変な気になりながら(🅱)、つ(🧀)とめて(🎈)平静をよ(🏩)そおってたずねた。
「なるほど。……ふん。……そう(⏳)い(🙃)うものですか(💥)ね。……あるいはそうかもしれ(🤣)な(😀)い。」
そんなはずはない!
と、次郎は眼をふせたまま(😰)頭を(😫)さげ、(🎆)逃(📨)(táo )にげるよ(🌜)う(🧠)に塾長(♋)室(🔌)を出た。
朝(🕸)(cháo )倉夫(🧤)(fū )人は、行事をおわって空林庵に引(yǐn )き(💩)あ(✳)げるまえに、わざわざ次郎の室にや(🏪)って来て、しば(🚍)らく話し(🤲)こ(🐛)んだ。その話の中にこんな言(yán )葉(yè )もあっ(🔨)た(🌖)。
((🍯)飯島のような人間は(📫)と(🈯)うてい救えない。それにくらべる(📥)と、(🤼)田(🤸)川大作(🦔)のほうはま(💱)だ見(📵)込みこみがあ(👬)る。)
(最(zuì(🍩) )初の朝(🎷)の板(🌄)木(🕋)の音が、こんなだったことは、それまでにまったくないこ(🏞)と(🤵)だ。だれ(🔮)だろう、今朝の当(dāng )番は?)
(🗳)かれが、便所に通ずる廊(láng )下(🈂)の(🍍)角(🙆)(jiǎo )を(🎮)まが(🙌)る(🚮)と、一段さ(🙇)がった入り口のたたきの(📃)上に立(lì(🥌) )っ(🥘)て、(📸)何かしきりと(🚼)声高こわ(♿)だ(📍)か(🌝)にがな(🤱)りたてている一人の(🌎)塾(🥡)生が(🏄)い(💻)た(🎇)。見ると、飯(fàn )島(🕡)好造(💶)だ(💕)った。
(🗽)か(📙)れは心の中(zhōng )で(😽)強く(⚽)否定した。しかし(🎍)、否(🎦)定し(🐑)た心そのものが、やは(🍌)り(😸)、ふだんの秩(zhì(🥏) )序(🤟)を(🛌)失った心でし(🚾)かなか(🕕)っ(🤳)たのであ(⛴)る。
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