「やあい、モクモ(✖)ク」(🐨)
「(🚪)どうかして勝たし(✳)てもら(🛍)いた(👋)い、(🐷)わ(🤸)し(😁)が生徒に(🌮)野球(qiú(🉐) )をゆるしたのは少し考えが(😥)あ(🕷)ってのことだ、この町のものは官(guān )学を尊敬し(🚕)て私学を軽蔑けいべつす(🥌)る、いい(🐦)か、中学(🚃)校(xiào )や(💡)師(🐾)範(fà(⏯)n )学(xué )校の生徒は(🚋)い(🔙)ばる(🌌)が、黙々(💀)塾もくもくじゅくの生(shēng )徒(tú )は小(📎)さくなっている、なあ安場、きみも(💦)おぼ(🏰)えがあるだろう」(❔)
「かわいそうに(🔱)青木は今日き(➰)ょう(💚)はばか(👙)にしょげか(👻)えっ(🕌)ている、一本(bě(🐜)n )ぐら(🙃)いは打(👊)たしてやりたい(👀)な」(🐨)
「(😈)つまり(🖥)球を(🏃)打(🍋)ってとれない(🚙)ところへ飛(fēi )ばしてやれば(🗂)いいんです(👨)」
(🙌)一体あの家では(🧞)手(shǒu )塚(zhǒ(🍣)ng )が(🐹)学(🥚)校から帰ったか(🎒)どうかもよく知ら(🤱)ずにい(♏)る、(😉)それ(🛍)では手(shǒu )塚が外で(🕹)なにをし(🚈)て(😽)る(🎅)かを知らないのも無理がない。
級(jí )の重(chó(🕎)ng )なるもの(🐋)が五人集(jí )まって相談(tán )会(➕)を開いた(🍟)、もし(🈹)手塚(🐞)であ(🚉)るなら同級の恥辱(rǔ )だか(🍲)らなんとかいまのうちに相当(dāng )の手段(🤳)を講(jiǎng )じなければな(💅)る(📦)まい。これが(🤮)会議の主(🍶)眼であった。
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