漫画《み くろ ぺえじ えろ》2行目ライン
み くろ ぺえじ えろあらすじ
八（二一三）
二(🐵)九（(❇)二三(sā(💌)n )四）
○ 司敗＝＝官(guān )名、(🗑)司(✌)法官(guān )。この人(ré(😹)n )の姓名は明らかでない。
○ (📁)作（原文）＝＝「事(shì(🦄) )を為(wé(📒)i )す」の意(yì )に(❌)解(jiě(💱) )する説も(🐟)あるが(🦑)、一(❄)四(🔝)八(bā )章(zhāng )の「述(shù(🍎) )べて(🚐)作(⏬)らず」の「作(🎙)」と同じく、道理に(🥨)関する意(♐)見(🍮)を立てる意(🏖)味に解する方が、(🏩)後(hòu )段(duà(🥎)n )との関(wā(🧀)n )係がぴ(👭)つたりする(💕)。
○ (🍟)以上の三(🐓)(sān )章、偶然か、論語の(💊)編纂者に意あつ(🌗)てか、孔子の門(😽)人(🔆)(ré(👧)n )中最も目立(lì )つている顔渕と子(zǐ )路(lù )と子(zǐ )貢の三人をつぎ(👏)つぎ(💐)にとら(✋)え来(lái )つて、(🤦)そ(📜)の面目を躍如(💓)たらしめて(🚣)いる。この(🕤)三章を読むだけでも、すでに(🍍)孔(kǒng )門の状況が生(shēng )き生き(🌗)と(📕)うかがわれ(🌲)るでは(➰)ない(🈺)か。
一（一八五）
三(🗨)七（一八四）
「(🐑)何という(🔞)荘厳さだろう、(🛹)舜し(😋)ゅん帝(dì )と禹う王が天(tiān )下を治(zhì )められたすが(🦎)た(👹)は。しかも両者(zhě(🌿) )共に政(🍫)治(😻)に(🎵)は(🐵)何(hé )のか(🛑)かわ(📡)りもないかのよ(☔)う(🚍)にして(🛁)いられた(✳)のだ。」(🔎)
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《み くろ ぺえじ えろ》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《み くろ ぺえじ えろ》?
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Q6《み くろ ぺえじ えろ》評価:
A「僕(🍮)はテ(♋)ッキリ熊(😽)谷の所だと思っていたんです。実は君だか(🛬)らお話(💥)しますが、ナオミは未いま(🏭)だ(👤)に僕に(Ⓜ)内証で、熊谷と(♓)関係し(🦃)てい(🐇)たんで(🌲)す(🚙)。それ(🍁)がこの間バレたもんだから(🤛)、(➖)と(🛋)うとう僕と喧嘩(🚈)になっ(🌱)て、家を飛び出しち(🎦)まったんです。………」
A「熊谷君」
A「(🚊)庶務課長！ Ｓさ(🤼)んが――？(🌳) (🛬)それぢ(📈)や(📵)、今、Ｙ氏がや(🤞)つてゐる役だね？」
A「で、ど(🐲)うする今日(🤡)は？ 真っ(🌂)直ぐ僕の家(🗝)へ来る(🛅)か」
A (🌽)私は(🌾)風景をスケツチしたり昆蟲の採(👶)集(🚄)をしたりして、(🅰)野原や谷(💕)川をはしり※(「(🎊)廴＋囘」、第(⏪)4水準2-12-11)つた。水(🥒)彩畫を(🕷)五(😘)枚ゑがくのと(✏)珍らしい(🖌)昆蟲の(🍲)標本を十種あつめるのと(🕶)が、教師に(✋)課(🏃)された休暇中の(🎢)宿題であつた。私は(❄)捕(🍼)蟲網を肩に(🌸)かついで(🔟)、弟(🍅)には(🏐)ピ(🍀)ンセツト(💢)だの毒(🔃)壺だののはひつ(📒)た(👯)採集鞄を持たせ(🕥)、もんしろ蝶(👦)やばつ(👰)たを追ひながら一日を夏の野原で過した(🔱)。夜は庭(🥈)園で焚火をめらめらと(🏒)燃やして(📓)、(📣)飛んで來るたくさんの蟲を網や(⚫)箒(🍩)で片つぱしからた(🚝)たき(🏤)落(🥦)した(🎢)。末の兄は美術學校の塑像科(🚗)へ入つて(💑)ゐたが(♌)、ま(🦖)いにち中庭の大(💆)きい栗の木の下で粘土をいぢくつ(🔶)てゐた。も(🥉)う女學校を卒へてゐた(❇)私のすぐの姉(👗)の胸像を作つてゐた(🥜)のである。私も亦その傍で(👵)、姉の(😵)顏を幾枚もスケ(🌤)ツチし(🎇)て(🛃)、兄とお(💂)互ひ(🔦)の出來上り案配をけなし合つ(🈸)た。姉(🕺)は眞面目に私たちの(🛶)モデルに(🙇)なつてゐたが、(😁)そんな場(🎫)合おもに私の水(🛌)彩畫の方の肩を持つた(🧞)。この兄は若いときは(💤)み(🈳)んな天才だ、などと言つて、私のあら(👫)ゆ(⏪)る(🥤)才能を莫迦にしてゐた(🕞)。私の文章を(🅰)さへ、小(🉑)學生の(🏽)綴方(🚕)、と言つて嘲つ(🔯)て(🧔)ゐ(🐺)た。私(🚰)もその(📟)當時(📥)は、兄の藝術的な力をあか(🧐)らさまに(🚅)輕蔑(🅱)し(😉)てゐた(🤦)のであ(🔉)る。
A「気違い(🎭)！」(🚈)
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